Report
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОБРАЗОВАНИЕ: РАЗВИТИЕ И ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ
| Τίτλος: | ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ОБРАЗОВАНИЕ: РАЗВИТИЕ И ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Право и практика, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | экология, культура, экологическое пространство, education, sustainable development, ecological space, Ecology, FOS: Biological sciences, устойчивое развитие, образование, culture |
| Περιγραφή: | This article focuses on ecological culture and education, their development and legal regulation in Azerbaijan. The concepts and essence of "ecological culture" and "ecological education" according to international and local standards are considered. It is also analyzed that the objects of reflection of ecological consciousness are: ecological situation, socio-ecological relations, socio-ecological activity; the subject of ecological consciousness are people's attitudes to nature and to each other about nature. The content of ecological consciousness is revealed through the concepts of "ecological relations" and "ecological activity"; the purpose of environmental education is: a conscious desire to acquire knowledge, skills and abilities necessary for personal participation in solving and preventing environmental problems, reducing anthropogenic impact on the environment; formation of the foundations of understanding the unity and interrelation of man and the surrounding world; education of the principles of interaction with the outside world. The chronology of the development of environmental education and culture in the Republic of Azerbaijan is considered. The problems of this issue are considered and ways of improving the system of continuous environmental education at the present stage are developed. Also, the analysis of normative legal acts concerning ecological culture and education in Azerbaijan and the Russian Federation was carried out. В статье рассматривается проблема развития и правового регулирования экологической культуры и образования в Азербайджане. Дан анализ понятий «экологическая культура» и «экологическое образование» по мировым и местным стандартам. Показано, что объектами экологического сознания являются: экологическая ситуация, социально-экологические отношения, социально-экологическая деятельность; предметом экологического сознания являются отношения людей к природе и друг к другу по поводу природы. Содержание экологического сознания раскрывается через понятия «экологические отношения» и «экологическая деятельность». Отмечено, что целью экологического образования являются: осознанное стремление к овладению знаниями, умениями и навыками, необходимыми для личного участия в решении и предупреждении экологических проблем, уменьшении антропогенного воздействия на окружающую среду; формировании основ понимания единства и взаимосвязи человека и окружающего мира, воспитание принципов взаимодействия с окружающим миром. Проведен анализ нормативно-правовых актов, направленных на развитие и регулирование экологической культуры и образования в Азербайджане и РФ. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2411-2275-2024-4-85-90 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........f2f78d5f1ef26c91d9ed5fbb516b82ee |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2411-2275-2024-4-85-90 |
|---|