Academic Journal

FORMATION OF MODELING SKILLS IN ECONOMIC EDUCATION: PEDAGOGICAL CONDITIONS AND PROSPECTS

Bibliographic Details
Title: FORMATION OF MODELING SKILLS IN ECONOMIC EDUCATION: PEDAGOGICAL CONDITIONS AND PROSPECTS
Source: Экономика и предпринимательство. :1430-1433
Publisher Information: INTERECONOM Publishing, 2023.
Publication Year: 2023
Subject Terms: студент, высшее экономическое учебное заведение, экономическое образование, skills, student, умения, modeling, pedagogical conditions, higher economic educational institution, economic education, моделирование, педагогические условия
Description: Анализ концепции развития образования в России убеждает в том, что определяющим навыком выпускников высших учебных заведений является умение анализировать и моделировать типичные экономические ситуации в условиях микроэкономики и макропредметной пространственной среды. В статье классифицируются навыки моделирования экономических объектов в соответствии с составляющими процесса моделирования, определены педагогические условия, обеспечивающие эффективность формирования навыков моделирования у студентов высших экономических учебных заведений в процессе самостоятельной учебной деятельности. The analysis of the concept of education development in Russia convinces that the defining skill of graduates of higher educational institutions is the ability to analyze and model typical economic situations in microeconomics and macrosubject spatial environment. The article classifies the skills of modeling economic objects in accordance with the components of the modeling process, defines pedagogical conditions that ensure the effectiveness of modeling skills formation among students of higher economic educational institutions in the process of independent educational activity.
Document Type: Article
Language: Russian
ISSN: 1999-2300
DOI: 10.34925/eip.2023.160.11.275
Accession Number: edsair.doi...........f173e29b5e8c8e0d45537df9d7fcc90d
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19992300
DOI:10.34925/eip.2023.160.11.275