Academic Journal
СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0 WORD WALL И MIRO В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ
| Title: | СОЦИАЛЬНЫЕ СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0 WORD WALL И MIRO В ПРАКТИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗЕ |
|---|---|
| Publisher Information: | ООО Цифра, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | инновационные технологии обучения, цифровизация образования, социальные сервисы веб 2.0, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, lexical skill, innovative teaching technologies, foreign language teaching methodology, web 2.0 social services, лексический навык, digitalization of education, методика обучения иностранному языку |
| Description: | The relevance of this article is due to the innovative processes taking place in the education system. The rapidly changing conditions of modern educational reality lead to the necessity of introducing methods and means of teaching that meet the demands of modern society. The article is dedicated to the peculiarities of the application of Web 2.0 social services in foreign language classes at the university. The aspects allowing to introduce Web 2.0 services in the process of teaching a foreign language are identified. The functional features of Miro and Word Wall platforms are described and analysed in detail, and recommendations for working with these platforms are given. The work describes the experience of practical application of Web 2.0 services, proposes a methodological development consisting of a series of tasks with the use of an interactive whiteboard Miro and online service Word Wall, the purpose of which was to improve the lexical skills of students, presents the results of the pedagogical experiment. Актуальность данной статьи обусловлена инновационными процессами, происходящими в системе образования. Быстро меняющиеся условия современной образовательной действительности приводят к необходимости внедрения методов и средств обучения, отвечающих запросам современного общества. Статья посвящена особенностям применения социальных сервисов веб 2.0 на занятиях по иностранному языку в вузе. Выявлены аспекты, позволяющие внедрить сервисы веб 2.0 в процесс обучения иностранному языку. Подробно описаны и проанализированы функциональные особенности платформ Miro и Word Wall, даны рекомендации по работе с данными платформами. В статье описан опыт практического применения сервисов веб 2.0, предложена методическая разработка, состоящая и серии заданий с применением интерактивной доски Miro и онлайн-сервиса Word Wall, целью которой являлось совершенствование лексического навыка студентов, представлены результаты педагогического эксперимента. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 5 (143) 2024 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.143.148 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........edc47bf93cf31747d20cadb214a4c646 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.60797/irj.2024.143.148 |
|---|