Academic Journal
MINOR PROGRAM IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION - THE POSSIBILITY OF BROADENING ONE'S HORIZONS OR ACQUIRING ADDITIONAL SPECIALIZATION
| Τίτλος: | MINOR PROGRAM IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION - THE POSSIBILITY OF BROADENING ONE'S HORIZONS OR ACQUIRING ADDITIONAL SPECIALIZATION |
|---|---|
| Συγγραφείς: | Akhmetova, M.K., Zakirova, G.D. |
| Στοιχεία εκδότη: | АО «КазУМОиМЯ им.Абылай хана», 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | қосымша мамандық, 4. Education, коммуникативная ситуация, шеттілдік қарым-қатынас, шетел тілі салалық білім, professional-specific intercultural communication, foreign language sectoral education, additional specialization, cognitive-linguocultural complexes, еңбек функциялары, коммуникативті жағдаят, minor, дополнительная специализация, 8. Economic growth, иноязычное отраслевое образование, foreign language communication, майнор, кәсіби және салалық мәдениетаралық қарым-қатынас, когнитивтік-лингвомәдени кешендер, labor functions, когнитивно-лингвокультурологические комплексы, communicative situation, профессионально-отраслевая межкультурная коммуникация, иноязычная коммуникация, трудовые функции |
| Περιγραφή: | В данной статье рассказывается о введении программы майнор в образовательную программу специальности «Подготовка учителей иностранных языков». Преимуществом данной программы является возможность приобретения дополнительной специализации, а также расширения собственного кругозора. Внедрение в учебный процесс студентов педагогического факультета иностранных языков программы майнор «Профессионально-отраслевая межкультурная коммуникация (естественнонаучный, экономический, гуманитарный профили) способствовало развитию профильно-ориентированного отраслевого иностранного языка по этим трем направлениям. Для каждого из этих трех направлений были определены трудовые функции, в соответствии с которыми был разработан контент и ориентирована программа курса. Для каждой выбранной области были определены актуальные темы и подтемы, создан коммуникативно-речевой регистр, отобраны коммуникативные ситуации, текстовый и аудио-видео материал. В настоящее время большим спросом пользуются специалисты, владеющие иностранным языком в определенной сфере деятельности на профессиональном уровне, то есть проблема подготовки профессиональных кадров в иноязычном отраслевом образовании становится актуальной, и отмеченные в данной статье профили наиболее востребованы на современном отечественном рынке труда. Современные тенденции развития сферы образования предполагают международное взаимодействие и совместные проекты на всех уровнях, начиная со школы. Поэтому в настоящее время требуются специалисты широкого профиля, с одной стороны, преподаватели, компетентные в области моделирования предметно-процессуального содержания иноязычного образования в рамках социально-экономического, естественнонаучного и гуманитарного направленийи аналитики в области внешнего взаимодействия, с другой стороны. Таким образом, для соответствия будущих школьных учителей иностранных языков современным требованиям школы и общества возникает необходимость в предоставлении такого курса майнора в вузе для получения дополнительной специализации и конкурентоспособности на отечественном рынке труда. This article talks about the introduction of the Minor program into the educational program of the specialty "Foreign Language Teacher Training". The advantage of this program is the possibility of acquiring additional specialization, as well as expanding own horizons. The introduction of the Minor program “Professional-specific intercultural communication (natural science, economics, humanitarian profiles) into the educational process for students of the Pedagogical Faculty of Foreign Languages contributed to the development of a profile-oriented sectoral foreign language in these three areas. For each of these areas, labor functions were defined, in accordance with which the content was developed and the course program was oriented. For each selected area, relevant topics and subtopics were identified, a communicative-speech register was created, communicative situations, textual and audio-video material were selected. At present, specialists who speak a foreign language in a certain field of activity at a professional level are in great demand, that is, the problem of training professional personnel in a foreign language sectoral education becomes relevant, and the profiles noted in this article are most in demand in the modern domestic labor market. Modern trends in the development of the education sector involve international interaction and joint projects at all levels, starting from school. Therefore, at present, specialists of a wide range are required, on the one hand, teachers who are competent in the field of modeling the subject-procedural content of foreign language education within the framework of the socio-economic, natural science and humanitarian areas and analytics in the field of external interaction, on the other hand. Thus, to meet the future school teachers of foreign languages with the modern requirements of the school and society, there is the need to provide such a Minor course at a university in order to obtain additional specialization and competitiveness in the domestic labor market. Бұл мақалада «Шетел тілі мұғалімдерін даярлау» мамандығының білім беру бағдарламасында Майнор бағдарламасының жүзеге асырылуы сипатталған. Бұл бағдарламаның артықшылығы – қосымша мамандық алу мүмкіндігі, сонымен қатар адамның ой-өрісін кеңейту. Шетел тілдері факультеті студенттерінің оқу процесіне «Кәсіби және салалық мәдениетаралық коммуникация (жаратылыстану, экономикалық, гуманитарлық)» майнорлық бағдарламасын енгізу осы үш бағыт бойынша бейіндік салалық шетел тілін дамытуға ықпал етті. Осы үш бағыттың әрқайсысында еңбек функциялары айқындалып, соған сәйкес мазмұны жасалып, курс бағдарламасы бағдарланды. Әрбір таңдалған салада өзекті тақырыптар мен тақырыпшалар анықталды, коммуникативті сөйлеу регистрі жасалды, коммуникативті жағдаяттар, мәтіндік және аудиовизуалды материал таңдалды. Қазіргі уақытта белгілі бір қызмет саласында шетел тілін кәсіби білімі бар мамандарға үлкен қажеттілік бар, яғни, шетел тілінде салалық білім беру мамандарын даярлау мәселесі өзекті болып табылады және осы мақалада келтірілген профильдер қазіргі заманғы отандық еңбек нарығында ең танымал болып табылады. Білім беру саласын дамытудың заманауи тенденциялары мектептен бастап барлық деңгейдегі халықаралық өзара іс-қимыл мен бірлескен жобаларды қамтиды. Сондықтан қазіргі уақытта кең профильді мамандар, бір жағынан, әлеуметтік-экономикалық, жаратылыстану-гуманитарлық салалар шеңберінде шеттілдік білімінің пәндік-процессуалдық мазмұнын модельдеу саласында құзыретті мұғалімдер қажет, кінші жағынан, сыртқы өзара әрекеттесу саласындағы аналитиктер қажет. Осылайша, болашақ мектептің шетел тілі мұғалімдерін мектеп пен қоғамның заманауи талаптарына сай ету үшін қосымша мамандық алу және ішкі еңбек нарығында бәсекеге қабілетті болу үшін жоғары оқу орнында осындай қосалқы курсты ұйымдастыру қажет. Педагогические науки, Выпуск 2 (65) 2022 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | English |
| DOI: | 10.48371/peds.2022.65.2.021 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........ece23bb226424a1744d31b8434dda59f |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.48371/peds.2022.65.2.021 |
|---|