Academic Journal
ПУТИ ОСВОЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
| Τίτλος: | ПУТИ ОСВОЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНО-МАРКИРОВАННОЙ ЛЕКСИКИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ НА РАЗНЫХ СТУПЕНЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | ООО Цифра, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | Plicers, 4. Education, QR-код, linguoculturology, лингвокультурология, QR code, национально-культурный компонент значения, national and cultural component of meaning, Learning through open data |
| Περιγραφή: | The article discusses the meaning of words with a national and cultural component of meaning, not all students understand them, so it is necessary to replenish the vocabulary of not only Russian-speaking, but also foreign citizens with such vocabulary. We decided to use innovative technologies to achieve this goal. To them, we referred: QR code, Plicers, Learning through open data. Special attention is paid to QR-code at the lessons of the development of new vocabulary and at the lessons of speech development. The algorithm of creation and work with it is presented as well as the application, which helps to make it quickly. The example of work with the dictionary using the listed innovations is shown. В статье говорится о значении слов с национально-культурным компонентом значения, их понимают не все обучающиеся, поэтому необходимо пополнить словарный запас не только русскоговорящих, но и иностранных граждан такой лексикой. Мы решили использовать инновационные технологии для достижения данной цели. К ним мы отнесли: QR-код, Plicers, Learning through open data. Особое внимание уделяется QR-коду на уроках освоения новой лексики, уроках развития речи. Представлен алгоритм создания и работы с ним, а также приложение, которое помогает его сделать быстро. Приводится пример работы со словарем с использованием перечисленных инноваций. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 1 (127) 2023 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.127.28 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........e3556475176a8d4247a209460c22b1f7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.127.28 |
|---|