Report
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ И ВУЗЕ
| Τίτλος: | МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ И ВУЗЕ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | ТЕХНОЛОГИЯ CASE-STUDY, 4. Education, КРУГЛЫЙ СТОЛ, ПОЗИЦИОННЫЙ СЕМИНАР, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОЗГОВОЙ ШТУРМ, ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, WEB-КВЕСТ, ДЕЛОВАЯ ИГРА |
| Περιγραφή: | The article describes the methodological foundations of the organization of distance learning in a professional college and university: didactic principles, organizational forms and pedagogical technologies and methods adapted to the conditions of the educational process in a remote mode. Based on the analysis of pedagogical research devoted to evaluating the quality of online education, the author made the following conclusion: the more diverse the forms of online classes and the more virtual resources and services involved, the more effective the distance learning process, since it can provide interaction between its subjects. В статье описаны методологические основы организации дистанционного обучения профессиональном колледже и вузе: дидактические принципы, организационные формы и педагогические технологии и методы, адаптированные под условия учебно-воспитательного процесса в удалённом режиме. На основе анализа педагогических исследований, посвящённых оценке качества образования в режиме онлайн, автором сделан следующий вывод: чем разнообразнее формы онлайн-занятий и чем больше задействовано виртуальных ресурсов и сервисов, тем эффективнее процесс дистанционного обучения, поскольку он может обеспечить взаимодействие между его субъектами. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2023-6-2-185-188 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........e12b2a7a272aa515a152eb8d6e28d674 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2500-1000-2023-6-2-185-188 |
|---|