Academic Journal
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕГО УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИИ
| Τίτλος: | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЧИНЫ ПРОЦЕССА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕГО УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Zenodo, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | профессиональное выгорание, преподаватели высшей школы, психологические причины, стресс, мотивация, перфекционизм, социальная поддержка, профилактика |
| Περιγραφή: | посвящена исследованию психологических причин процесса профессионального выгорания преподавателей высшей школы. В работе рассматриваются основные психологические факторы, влияющие на развитие выгорания у преподавателей, такие как перегрузка, хронический стресс, низкая мотивация, перфекционизм, а также отсутствие социальной поддержки и баланса между работой и личной жизнью. Описаны последствия профессионального выгорания для психоэмоционального состояния преподавателей и их профессиональной деятельности. В статье также предложены подходы к профилактике выгорания, направленные на улучшение психологической атмосферы на рабочих местах и поддержку преподавателей в условиях высокой нагрузки. Материалы могут быть полезны для разработки программ повышения эффективности работы образовательных учреждений и повышения психологической устойчивости педагогов. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.5281/zenodo.14721086 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........ded3593ac6d1bc025cf26f7d60f29e97 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!