Report
ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АКТИВНОСТЬ» СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА
| Title: | ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ «СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АКТИВНОСТЬ» СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА |
|---|---|
| Publisher Information: | Эпоха науки, 2023. |
| Publication Year: | 2023 |
| Subject Terms: | среднее профессиональное образование, социокультурная компетентность, sociocultural activity, sociocultural environment, 4. Education, социокультурная среда, professional college, профессиональная адаптация, secondary vocational education, professional adaptation, социокультурная активность, профессиональный колледж, sociocultural competence |
| Description: | The article presents the characteristics of the concept of «sociocultural activity» of students of a professional college. The modern system of educational work in institutions of secondary vocational education is considered as a unity of culture and sociality, which makes it possible to realize the most important pedagogical task of developing a socially active personality, capable of transforming the surrounding reality in everyday and professional activities in accordance with the value orientations and attitudes of the society in which a person lives . It is education that should help in the formation of an active position of a student of a professional college in relation to the surrounding socio-cultural reality, in the development of interest in understanding the multicultural world, which is especially important for the multinational Russian Federation. The analysis of reference and educational literature, as well as scientific publications, which reflect the competence-based approach to the content of secondary vocational education, made it possible to formulate the following definition of the pedagogical category under study. Sociocultural activity is an activity component of sociocultural competence, which is characterized by the willingness and ability of an individual to study the historical and cultural heritage of various national communities of his native country, as well as the ability to carry out intercultural communication in accordance with social norms of behavior. В статье представлена характеристика понятия «социокультурная активность» студентов профессионального колледжа. Современная система воспитательной работы в учреждениях среднего профессионального образования рассматривается как единство культуры и социальности, что позволяет реализовать важнейшую педагогическую задачу развития социально активной личности, способной в повседневной и профессиональной деятельности преобразовывать окружающую реальность в соответствии с ценностными ориентациями и установками того общества, в котором живёт человек. Именно образование должно помочь в формировании активной позиции студента профессионального колледжа по отношению к окружающей социокультурной действительности, в развитии интереса к познанию многокультурного мира, что особенно актуально для многонациональной Российской Федерации. Анализ справочной и учебно-методической литературы, а также научных публикаций, в которых отражён компетентностный подход к содержанию среднего профессионального образования, позволил сформулировать следующее определение исследуемой педагогической категории. Социокультурная активность – это деятельностный компонент социокультурной компетентности, который характеризуется готовностью и способностью личности изучать историко-культурное наследие различных национальных общностей родной страны, а также умением осуществлять межкультурную коммуникацию в соответствии с социальными нормами поведения. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2409-3203-2023-35-141-144 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........de8b1cec8e678e1ec0cc91e7afc3251f |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2409-3203-2023-35-141-144 |
|---|