Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
ФОРМИРОВАНИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАМКАХ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
| Στοιχεία εκδότη: |
Zenodo, 2025. |
| Έτος έκδοσης: |
2025 |
| Θεματικοί όροι: |
креативное мышление, младшие школьники, внеурочная деятельность, творчество, педагогические технологии, игра, проектная деятельность, развитие личности, нестандартное мышление, дивергентное мышление |
| Περιγραφή: |
В современном образовательном процессе особое значение приобретает развитие креативного мышления как одного из ключевых навыков XXI века. Младший школьный возраст представляет собой наиболее благоприятный период для формирования основ творческого мышления, так как именно в это время активно развиваются воображение, интуиция, гибкость и самостоятельность. В данной статье рассматриваются особенности формирования креативного мышления младших школьников в рамках внеурочной деятельности, которая предоставляет свободное пространство для творческой самореализации детей. Внеурочная деятельность позволяет использовать нестандартные методы, игровые и проектные технологии, элементы искусства, исследовательскую и конструктивную деятельность, что способствует формированию у учащихся способности к дивергентному мышлению, самостоятельному решению нестандартных задач и созданию оригинальных идей. Особое внимание уделено роли педагога в организации развивающей среды и выборе эффективных форм внеурочной работы. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15667771 |
| Rights: |
CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........dd1e427bf7e78224b3c8ca639fa03a8d |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |