ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ 14-15 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ЛЮБИТЕЛЬСКИМ БОКСОМ

Bibliographic Details
Title: ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ 14-15 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ЛЮБИТЕЛЬСКИМ БОКСОМ
Publisher Information: Современные вопросы биомедицины, 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: general physical abilities, weight category, вес спортсмена, 4. Education, общефизические способности, индивидуальные пространственновременные свойства, весовая категория, individual spatial and temporal properties, athlete's weight
Description: В представленных данных констатирующего эксперимента рассматриваются результаты формирования общефизических двигательных и сенсомоторных способностей у боксеров 14-15 лет в подготовительный период подготовки с учетом веса тела спортсмена и его изменения в тренировочном процессе. Так, определено 6 связей веса тела спортсменов с общефизическими результатами и показателями «Исследователя временных и пространственных свойств человека». Спортсмены, имеющие легкий вес, хуже справляются со скоростными тестами и на тестами на ловкость, однако у них лучше время реакции на движущийся объект. У спортсменов более тяжелых весов выше результаты в тестах скоростно-силового характера, меньше ошибок в тесте «двигательная чувствительность» и больше показатель частоты движения.
The presented data from the ascertaining experiment examine the results of the formation of general physical motor and sensorimotor abilities in boxers aged 14-15 years during the preparatory training period, taking into account the athlete’s weight and its changes in the training process. Thus, six connections between athletes’ weight and general physical results and Temporal and Spatial Properties Explorer indices have been identified. Lighter athletes perform worse on speed and agility tests, but they have better reaction time to a moving object. Heavier athletes have better results in speed-strength tests, fewer errors in the motor sensitivity test, and a higher frequency of movement.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2588-0500-2024_08_03_31
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........d95e1f8196d6d3bcad1c59691778c9bc
Database: OpenAIRE
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first