Academic Journal
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К СТАНОВЛЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Τίτλος: | ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К СТАНОВЛЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | ООО Цифра, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | vocational training, деятельностный подход, профессиональное обучение, 4. Education, activity approach, professional self-identity, pupil, школьник, профессиональная самоидентичность, производственная практика, industrial practice |
| Περιγραφή: | This article examines the issues of formation of professional self-identity of schoolchildren in the conditions of additional education, through the prism of the activity approach. The author discloses the concept of "professional self-identity of schoolchildren", focuses on the activity approach in the process of vocational training in the conditions of additional education.The relevance of early professionalization of personality and favourable conditions of educational organizations of additional education for productive formation of professional self-determination and self-identity of schoolchildren is emphasized.The significance of modern tendencies of labour education and vocational training of senior schoolchildren is actualized. В данной статье рассматриваются вопросы становления профессиональной самоидентичности школьников в условиях дополнительного образования, через призму деятельностного подхода. Автор раскрывает понятие «профессиональная самоидентичность школьников», акцентирует внимание на деятельностном подходе в процессе профессионального обучения в условиях дополнительного образования.Подчёркивается актуальность ранней профессионализации личности и благоприятных условиях образовательных организаций дополнительного образования для продуктивного формирования профессионального самоопределения и самоидентичности школьников.Актуализирована значимость современных тенденций трудового воспитания и профессионального обучения старших школьников. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 8 (134) 2023 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.134.111 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........d066ee6287f241da9aa69b0aa090fa64 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.23670/irj.2023.134.111 |
|---|