Report
Теоретические основы развития социально-культурного потенциала участников творческих проектов в учреждениях культуры
| Title: | Теоретические основы развития социально-культурного потенциала участников творческих проектов в учреждениях культуры |
|---|---|
| Publisher Information: | Гуманитарное пространство, 2021. |
| Publication Year: | 2021 |
| Subject Terms: | учреждениях культуры, социально-культурный потенциал, участники творческих проектов, 4. Education, cultural institutions, 16. Peace & justice, social and cultural potential, participants in creative projects |
| Description: | В статье рассматриваются теоретические основы развития социально-культурного потенциала участников творческих проектов в учреждениях культуры. Центральными звеньями в системе, которые обуславливают стабилизацию общества и уровень развития социально-культурного потенциала общества, предстают образование и воспитание в целостной системной совокупности. Образование является оптимальным и интенсивным способ вхождения человека в мир науки и культуры. «Социально-культурный потенциал» личности включает в себя и «социокультурную интеракцию», и «индивидуальную и коллективную социально-культурную деятельность», и «профессиональную и любительскую социально-культурную деятельность» и т.д., тем самым представляет терминологическую совокупность базового понятийного аппарата. The article examines the theoretical foundations of the development of the socio-cultural potential of participants in creative projects in cultural institutions. The central links in the system, which determine the stabilization of society and the level of development of the socio-cultural potential of society, are education and upbringing in an integral systemic totality. Education is the optimal and intensive way for a person to enter the world of science and culture. The “socio-cultural potential” of an individual includes both “socio-cultural interaction”, and “individual and collective socio-cultural activities”, and “professional and amateur socio-cultural activities,” etc., thereby representing a terminological set of basic conceptual apparatus. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2226-0773-10-7-950-958 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........ca0ff383ce467104fcdb6eae8e66e3fd |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2226-0773-10-7-950-958 |
|---|