Report
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ
| Title: | МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАВОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ |
|---|---|
| Publisher Information: | Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий, 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ, КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, 4. Education, ПРАВОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СИТУАЦИОННЫЙ ПОДХОД, 16. Peace & justice |
| Description: | В статье дается теоретико-методологическое обоснование модели формирования правовой компетентности студентов неюридических вузов, направленной на формирование правовой культуры обучающихся физкультурного вуза по направлению подготовки «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки». Актуальность исследования заключается в том, что в условиях компетентностного подхода значительная роль отводится формированию правовой компетенции обучающихся не юридических вузов. Низкий уровень правовой грамотности зачастую связан с достаточно сложной правоприменительной практикой, разветвленной системой законодательства, что в конечном итоге ведет к искажению юридической информации, снижению доли использования доступных средств правовой защиты своих нарушенных прав, и как следствие, низкому уровню реализации в своем активном поведении норм права. Целью исследования является теоретическое и методологическое обоснование, моделирование процесса формирования правовой компетентности студентов неюридических вузов в основу которой положен ситуационный подход (на примере правовых основ профессиональной деятельности). В качестве гипотезы было выдвинуто предположение о том, что формирование правовой компетентности обучающихся физкультурных вузов будет осуществляться более эффективно и способствовать дальнейшему развитию правовой грамотности, если: первое, будет разработана и внедрена в образовательный процесс по дисциплинам правового блока (в зависимости от направления подготовки) модель формирования правовой компетентности обучающихся высших учебных заведений, в основе которой лежит ситуационный подход; второе, будут разработаны критерии эффективности, применяемой в образовательном процессе модели формирования правовой компетентности; третье, доказана эффективность апробированной нами модели направленной на поэтапную и системную подготовку разрешения правовых ситуаций в профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. The article provides a theoretical and methodological justification of the model of formation of legal competence of students of non-legal universities, aimed at the formation of the legal culture of students of a physical education university in the field of training «Pedagogical education with two training profiles». The relevance of the research lies in the fact that in the conditions of the competence approach, a significant role is assigned to the formation of the legal competence of students of non-law schools. A low level of legal literacy is often associated with a rather complex law enforcement practice, an extensive system of legislation, which ultimately leads to distortion of legal information, a decrease in the use of available remedies for their violated rights, and as a consequence, a low level of implementation in their active behavior of legal norms. The purpose of the research is theoretical and methodological substantiation, modeling of the process of formation of legal competence of students of neyuri. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2225-8264-2022-2-4-11 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........c890771758b27ff7d021fffb68e14953 |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!