Academic Journal
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
| Τίτλος: | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Zenodo, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | психологический барьер, педагогическая деятельность, саморегуляция, методы активного обучения, коммуникативная культура |
| Περιγραφή: | В статье рассматриваются проблемы, связанные с психологическими барьерами в профессиональной педагогической деятельности. Анализируются структурные компоненты барьеров, выявлены основные трудности, с которыми сталкиваются педагоги в процессе профессионального общения. Выделены причины возникновения данных барьеров и определены механизмы их формирования. Авторы предлагают пути их преодоления как на индивидуальном, так и на организационно-административном уровнях. Особое внимание уделяется методам активного обучения как эффективному средству преодоления психологических барьеров. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| DOI: | 10.5281/zenodo.15873549 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........c81a549789d42f1aaa40f9b5d67b1c78 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!