Report
Профессиональное выгорание как фактор, препятствующий развитию ценностно-мотивационных смыслов сотрудников детских специализированных учреждений
| Τίτλος: | Профессиональное выгорание как фактор, препятствующий развитию ценностно-мотивационных смыслов сотрудников детских специализированных учреждений |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | employees of children's specialized institutions, ценности, professional burnout, ценностно-мотивационные смыслы, values, профессиональное выгорание, работники детских специализированных учреждений, value-motivational meanings, quality of work, качество труда |
| Περιγραφή: | В статье на основе проведенного теоретического анализа описано влияние профессионального выгорания на развитие ценностно-мотивационных смыслов у сотрудников детских специализированных учреждений. Автором предпринята попытка научного осмысления роли профессионального выгорания в рабочей деятельности педагогов. На основании проанализированных данных было сделано предположение о том, как именно профессиональное выгорание влияет на отдельные аспекты ценностно-мотивационных смыслов. Based on the theoretical analysis, the article describes the impact of professional burnout on the development of value-motivational meanings among employees of specialized children's institutions. The author has attempted a scientific understanding of the role of professional burnout in the work of teachers. Based on the analyzed data, an assumption was made about how professional burnout affects certain aspects of value-motivational meanings. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/1994-3776-2025-1-107-112 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........c425599b863ae3fce5faa03125e77053 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/1994-3776-2025-1-107-112 |
|---|