Academic Journal
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
| Τίτλος: | МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Zenodo, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | взаимосвязь предметов, критическое мышление, повышение мотивации, развитие творческого мышления, анкетирование, наблюдение, экспериментальный подход, кейс-стади, мета-анализ |
| Περιγραφή: | Межпредметные связи в начальной школе представляют собой взаимосвязь различных предметов, при которой знания и умения, полученные в одном предмете, используются для решения задач в другом предмете. Это означает, что знания и навыки, полученные в одном предмете, не рассматриваются изолированно, а применяются в контексте других предметов. Например, при изучении математики ученики могут использовать знания из предмета русского языка для анализа математических текстов или при изучении истории могут применять знания из географии для понимания местоположения и территориальных характеристик исторических событий. Цель межпредметных связей заключается в том, чтобы помочь ученикам понимать материалы разных предметов в комплексе, показать взаимосвязь и взаимозависимость между различными областями знаний и умений. Это также помогает ученикам улучшить свои навыки критического мышления, решения проблем, и развития творческих способностей. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.5281/zenodo.7843709 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........c3f379fe2a95e8b31e7b2d55db9def5f |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!