Report
双一流'背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究
| Τίτλος: | 双一流'背景下艺术类专业立体混合式创新竞赛育人模式研究 |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Евразия. Диалог культур, 2023. |
| Έτος έκδοσης: | 2023 |
| Θεματικοί όροι: | Educational model, Innovation competition, 4. Education, Art major, режим культивирования, художественные специальности, «Double first class», «первый класс», трехмерный гибрид, инновационный конкурс, Three dimensional hybrid type |
| Περιγραφή: | Under the background of «double first-class» construction, this paper puts forward the three-dimensional mixed innovative competition and human model for Art Majors: moral education, aesthetic education, innovation and professional education to build a three-dimensional competition education model, Teachers, methods, achievements and abilities to build a mixed competition education model. Analyze the educational objectives, teaching characteristics and teaching methods to form a three-dimensional hybrid teaching orientation. Sort out the value orientation, truth, goodness and beauty concept, innovative connotation and artistic quality of the entries, and build a three-dimensional education model of moral education, aesthetic education, innovation and professional integration, Sort out the premise, carrier, orientation and goal of competitive education, and build a mixed education model with the integration of teachers, methods, achievements and abilities. We will carry out practical exploration in creating a competition innovation demonstration center, strengthening the construction of competition tutors, promoting the diversified transformation of competition results and the promotion of three-dimensional mixed competition education experience, and promote the cultivation of first-class art talents under the background of «double first-class». В контексте построения «первого класса» предлагается трехмерная смешанная инновационно-конкурсная и человеческая модель художественных специальностей: нравственное воспитание, эстетическое воспитание, инновационное и профессиональное образование; учителя, методы, результаты и способности для построения смешанной конкурсной образовательной модели. Предлагается анализ целей образования, особенностей преподавания и методов обучения для формирования трехмерной гибридной ориентации преподавания. Разработка с ценностной ориентацией, понятием истины, добра и красоты, коннотацией инноваций и художественного качества конкурсных работ и построение трехмерной модели образования, объединяющую нравственное воспитание, эстетическое воспитание, инновации и профессионализм; разбор с предпосылками, носителями, ориентацией и целями конкурсного образования и построение гибридной модели образования, объединяющую учителей, методы, результаты и способности. Мы начнем практические исследования по созданию демонстрационных центров инноваций конкурса, усилим создание команд наставников конкурса, будем способствовать многократному преобразованию результатов конкурса и продвигать опыт трехмерного смешанного конкурсного образования, чтобы содействовать выращиванию первоклассных художественных талантов в контексте «первого класса». |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/cl-37114-2023-1-585-596 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........ba80b54dd32ec36a4a1cc2b5f21a57c7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/cl-37114-2023-1-585-596 |
|---|