Диджиталізація вищої педагогічної освіти України: вектори розвитку підготовки освітніх менеджерів

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος:	Диджиталізація вищої педагогічної освіти України: вектори розвитку підготовки освітніх менеджерів
Στοιχεία εκδότη:	Zenodo, 2023.
Έτος έκδοσης:	2023
Θεματικοί όροι:	диджиталізація, інновації, модернізація, вища освіта, освітні орієнтири, цифрові технології
Περιγραφή:	Розвиток різноманітних технологій, що стосуються обробки й зберігання інформації в сучасному світі, характеризується досить високим рівнем активності. Процес впровадження технологій оброблення та зберігання інформації у різні сфери діяльності людини має назву диджиталізація. Цей процес вже довгий час активно впроваджується у сфері освіті в усьому світі і приніс досить позитивні результати, головним із яких є досягнення високого рівня її якості. Та варто пам’ятати, що успішність диджиталізації освіти загалом залежить насамперед від рівня державної підтримки та наявності державної програми для виконання цієї трансформації. У статті було розглянуто основні принципи цього процесу, потрібні для розуміння новітніх технологій загалом та їх ефективного використання зокрема. Особливу роль цей процес відіграє в освіті. Жоден заклад освіти чи викладач, нині, не може лишатись осторонь цифрових трансформацій, оскільки вони вже стали невіддільною частиною повсякденного життя, значно впливаючи на якість освіти, на рівень компетентності педагогів та умови проведення їхньої професійної діяльності. Питання якомога скорішого залучення педагогів вищих навчальних закладів в процес цифрової трансформації є зараз найбільш актуальним. Проведений аналіз основних векторів підготовки менеджерів освіти в Україні в умовах цифрових трансформацій допоміг визначити головні цілі диджиталізації та її ролі у галузі освіти та науки. Також у статті розкрито, які функції мають виконувати менеджери освіти в умовах диджиталізації та які компетентності вони мають опанувати. Одними із головних напрямів підготовки є розвиток володіння цифровими інструментами та пошук оптимальних варіантів набуття менеджерами освіти досвіду цифрового навчання. Головний висновок – цифрова грамотність є основою процесу диджиталізації в освіті.
Τύπος εγγράφου:	Article
DOI:	10.5281/zenodo.7793220
Rights:	CC BY
Αριθμός Καταχώρησης:	edsair.doi...........b884a86d7d9d0d4b32b61a555f3f23d6
Βάση Δεδομένων:	OpenAIRE

FullText	Text: Availability: 0
Header	DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........b884a86d7d9d0d4b32b61a555f3f23d6 RelevancyScore: 884 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 883.804016113281
IllustrationInfo
Items	– Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Диджиталізація вищої педагогічної освіти України: вектори розвитку підготовки освітніх менеджерів – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Zenodo, 2023. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2023 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22диджиталізація%2C+інновації%2C+модернізація%2C+вища+освіта%2C+освітні+орієнтири%2C+цифрові+технології%22">диджиталізація, інновації, модернізація, вища освіта, освітні орієнтири, цифрові технології</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Розвиток різноманітних технологій, що стосуються обробки й зберігання інформації в сучасному світі, характеризується досить високим рівнем активності. Процес впровадження технологій оброблення та зберігання інформації у різні сфери діяльності людини має назву диджиталізація. Цей процес вже довгий час активно впроваджується у сфері освіті в усьому світі і приніс досить позитивні результати, головним із яких є досягнення високого рівня її якості. Та варто пам’ятати, що успішність диджиталізації освіти загалом залежить насамперед від рівня державної підтримки та наявності державної програми для виконання цієї трансформації. У статті було розглянуто основні принципи цього процесу, потрібні для розуміння новітніх технологій загалом та їх ефективного використання зокрема. Особливу роль цей процес відіграє в освіті. Жоден заклад освіти чи викладач, нині, не може лишатись осторонь цифрових трансформацій, оскільки вони вже стали невіддільною частиною повсякденного життя, значно впливаючи на якість освіти, на рівень компетентності педагогів та умови проведення їхньої професійної діяльності. Питання якомога скорішого залучення педагогів вищих навчальних закладів в процес цифрової трансформації є зараз найбільш актуальним. Проведений аналіз основних векторів підготовки менеджерів освіти в Україні в умовах цифрових трансформацій допоміг визначити головні цілі диджиталізації та її ролі у галузі освіти та науки. Також у статті розкрито, які функції мають виконувати менеджери освіти в умовах диджиталізації та які компетентності вони мають опанувати. Одними із головних напрямів підготовки є розвиток володіння цифровими інструментами та пошук оптимальних варіантів набуття менеджерами освіти досвіду цифрового навчання. Головний висновок – цифрова грамотність є основою процесу диджиталізації в освіті. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.5281/zenodo.7793220 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........b884a86d7d9d0d4b32b61a555f3f23d6
PLink	https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........b884a86d7d9d0d4b32b61a555f3f23d6
RecordInfo	BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.5281/zenodo.7793220 Languages: – Text: Undetermined Subjects: – SubjectFull: диджиталізація, інновації, модернізація, вища освіта, освітні орієнтири, цифрові технології Type: general Titles: – TitleFull: Диджиталізація вищої педагогічної освіти України: вектори розвитку підготовки освітніх менеджерів Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 22 M: 03 Type: published Y: 2023 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair – Type: issn-locals Value: edsairFT
ResultId	1