| Περιγραφή: |
В статье раскрываются такие понятия, как компетенция, компетентностный подход, информационно-правовая компетенция. Рассмотрены трендовые технологии социально-культурной деятельности, эффективно воздействующие на процесс формирования информационно-правовой компетенции личности (образовательные технологии, эдьютейнмент-технологии, проек тные технологии). Характеризуются особенности моделирования процесса информационно-правового обучения в условиях свободного времени, где ведущим принципом выступает принцип досуговой самоорганизации, детерминированный потребностью личности в получении необходимых информационно-правовых знаний для осуществления профессиональной деятельности. Приводится описание инновационных форм внеаудиторной деятельности, применяющихся в процессе формирования информационноправовой компетенции личности (образовательные информальные курсы, информационно-правовые вебинары, антиконференции, информационноправовые форсайт-сессии, кейс-стади, правовые веб-квесты, квизы и др.). |