Report
СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗАЦИИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА: СТРУКТУРИРОВАНИЕ, КОРРЕКТУРА, УПРАВЛЕНИЕ ИСТОЧНИКАМИ
| Τίτλος: | СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА АВТОМАТИЗАЦИИ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА: СТРУКТУРИРОВАНИЕ, КОРРЕКТУРА, УПРАВЛЕНИЕ ИСТОЧНИКАМИ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Гуманитарные исследования. История и филология, 2022. |
| Έτος έκδοσης: | 2022 |
| Θεματικοί όροι: | bibliographic managers, 4. Education, дизайн статьи, библиографические менеджеры, international publication activity, международная публикационная активность, корректура текста, text proofreading, applied artificial intelligence, прикладной искусственный интеллект, automation of academic writing, автоматизация академического письма, IMRAD, article design |
| Περιγραφή: | Публикационная активность ученых и представленность результатов их исследований в высокорейтинговых международных изданиях является одним из показателей эффективности научной деятельности вузов и значительно влияет на их статус в зарубежных и отечественных рейтингах. В связи с этим в Российских университетах все чаще встает вопрос о введении учебных курсов и организации центров академического письма, способствующих освоению культуры и развитию навыков написания статей на английском языке. Однако, для получения значимых результатов в этом направлении требуются значительные финансовые и временные затраты. Ускорить этот процесс помогают новейшие достижения в области искусственного интеллекта, машинного обучения и обработки естественного языка. В зарубежных и отечественных наукометрических базах встречаются публикации, посвященные средствам автоматизации рутинных процессов академического письма. Тем не менее, на сколько нам известно, не разработано четких инструкций комплексного применения инструментов автоматизации на всех этапах написания научной статьи от момента генерации идей до составления библиографического списка, что и является целью нашей статьи. Данная статья представляет новый подход к процессу написания статьи на английском языке и открывает новые возможности для авторов, неуверенно владеющих английским языком (уровень А2-B1). Результаты, полученные в ходе эксперимента по применению предлагаемой методики на занятиях по написанию статей на английском языке студентами неязыковых факультетов, подтверждают эффективность такого подхода. Полагаем, что обучение студентов и сотрудников вузов предложенной методике автоматизации академического письма может способствовать повышению их международной публикационной активности. Scholars' publication activity and representation of their findings in high-ranking international journals is one of the indicators of the universities' scientific performance and significantly influences their status in foreign and national rankings. Therefore, the idea of introducing training courses and organizing academic writing centers that promote the culture and skills of writing articles in English is becoming more and more popular in Russian universities. However, significant financial and time expenditures are required to obtain meaningful results in this direction. The latest advances in artificial intelligence, machine learning, and natural language processing help accelerate this process. In foreign and domestic scientometric databases there are publications devoted to means of automation of routine processes of academic writing. Nevertheless, to our best knowledge, there are no clear instructions on the integrated application of automation tools at all stages of scientific writing from the idea generation to compilation of references, which is the aim of our article. This article presents a new approach to the process of writing a paper in English and reveals new opportunities for authors who are not confident in English (A2-B1 level). The results obtained during the experiment on the application of the proposed methodology in English writing classes for non-language students confirm the effectiveness of this approach. We believe that training university students and staff in the proposed methodology of academic writing automation can contribute to increasing their international publication output. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2713-0231-2022-6-80-94 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........af32e7c93cb6fd16dfb43c83607ce2b7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!