Report
View in EDS

О ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА «ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ» В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Bibliographic Details
Title: О ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА «ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ» В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Publisher Information: Мир науки, культуры, образования, 2023.
Publication Year: 2023
Subject Terms: innovative technologies in education, 4. Education, mathematical education of engineering personnel, инновационные технологии в образовании, computerization of the educational process, компьютеризация образовательного процесса, математические образование инженерных кадров
Description: The questions of teaching mathematical disciplines in a technical university are considered on the example of a specific course of integral calculus of a function of one variable. The question of transformation of methods of teaching mathematics from the point of view of selection of material and methods of its presentation is investigated. Changes arising in the teaching of mathematical disciplines in connection with the development of computer technology are also discussed. A problem of mutual connection of mathematics, natural sciences and technology is actualized. The question of the correlation of mathematical theories and natural phenomena is studied. Examples illustrate the fact that many strictly proven mathematical statements cannot be applied in real situations. Features that arise when evaluating a student’s work during the digitalization of education are investigated. In particular, the work highlights problems arising during the examination in digital format.
Рассматриваются вопросы преподавания математических дисциплин в техническом вузе на примере конкретного курса интегрального исчисления функции одной переменной. Изучается проблема трансформации преподавании математики с точки зрения отбора материала и методов его изложения. Также обсуждаются изменения, возникающие при преподавании математических дисциплин в связи с развитием компьютерных технологий. Актуализируется проблема взаимной связи математики, естественных наук и техники. Изучается вопрос о соотношении математических теорий и природных явлений. С помощью примеров иллюстрируется факт, что многие строго доказываемые математические утверждения не могут быть применены в реальных ситуациях. Исследуются особенности, возникающие при оценке работы студента при цифровизации образования. В частности, освещены проблемы, возникающие при проведении экзамена в цифровом формате.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/1991-5497-2023-3100-79-81
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........ad99265fff5ea4f84e85ec0b26d8dbbf
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........ad99265fff5ea4f84e85ec0b26d8dbbf
RelevancyScore: 806
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 805.779541015625
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: О ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА «ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ» В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Мир науки, культуры, образования, 2023.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2023
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22innovative+technologies+in+education%22">innovative technologies in education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22mathematical+education+of+engineering+personnel%22">mathematical education of engineering personnel</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22инновационные+технологии+в+образовании%22">инновационные технологии в образовании</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22computerization+of+the+educational+process%22">computerization of the educational process</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22компьютеризация+образовательного+процесса%22">компьютеризация образовательного процесса</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22математические+образование+инженерных+кадров%22">математические образование инженерных кадров</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The questions of teaching mathematical disciplines in a technical university are considered on the example of a specific course of integral calculus of a function of one variable. The question of transformation of methods of teaching mathematics from the point of view of selection of material and methods of its presentation is investigated. Changes arising in the teaching of mathematical disciplines in connection with the development of computer technology are also discussed. A problem of mutual connection of mathematics, natural sciences and technology is actualized. The question of the correlation of mathematical theories and natural phenomena is studied. Examples illustrate the fact that many strictly proven mathematical statements cannot be applied in real situations. Features that arise when evaluating a student’s work during the digitalization of education are investigated. In particular, the work highlights problems arising during the examination in digital format.<br />Рассматриваются вопросы преподавания математических дисциплин в техническом вузе на примере конкретного курса интегрального исчисления функции одной переменной. Изучается проблема трансформации преподавании математики с точки зрения отбора материала и методов его изложения. Также обсуждаются изменения, возникающие при преподавании математических дисциплин в связи с развитием компьютерных технологий. Актуализируется проблема взаимной связи математики, естественных наук и техники. Изучается вопрос о соотношении математических теорий и природных явлений. С помощью примеров иллюстрируется факт, что многие строго доказываемые математические утверждения не могут быть применены в реальных ситуациях. Исследуются особенности, возникающие при оценке работы студента при цифровизации образования. В частности, освещены проблемы, возникающие при проведении экзамена в цифровом формате.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/1991-5497-2023-3100-79-81
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........ad99265fff5ea4f84e85ec0b26d8dbbf
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........ad99265fff5ea4f84e85ec0b26d8dbbf
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/1991-5497-2023-3100-79-81
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: innovative technologies in education
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: mathematical education of engineering personnel
        Type: general
      – SubjectFull: инновационные технологии в образовании
        Type: general
      – SubjectFull: computerization of the educational process
        Type: general
      – SubjectFull: компьютеризация образовательного процесса
        Type: general
      – SubjectFull: математические образование инженерных кадров
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: О ПРЕПОДАВАНИИ КУРСА «ИНТЕГРАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ» В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2023
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1