(2019). СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛНОТЫ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ. https://doi.org/10.24411/1993-8314-2019-10043
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛНОТЫ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ. 2019. https://doi.org/10.24411/1993-8314-2019-10043.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)СРАВНИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОЛНОТЫ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ. 2019. https://doi.org/10.24411/1993-8314-2019-10043.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.