Report
ПЕРВЫЕ ДЕТСКИЕ ЛЕТНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ В СССР
| Τίτλος: | ПЕРВЫЕ ДЕТСКИЕ ЛЕТНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ В СССР |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Дидактика математики: проблемы и исследования, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | внеурочная работа, summer mathematical school, задачи повышенной трудности, extracurricular activities, Olympiad tasks, летняя математическая школа, измерительные работы на местности, олимпиадные задачи, математические соревнования, mathematical competitions, measuring work on the ground, tasks of increased difficulty |
| Περιγραφή: | The article considers the peculiarities of the organization of children's summer mathematical schools in the USSR in the 60 – 70s of the twentieth century. The goals and objectives of summer math schools are presented, such as expanding mathematical horizons, instilling interest in mathematics and developing children's abilities. It is noted that priority in the selection of schools was given to children from rural areas to ensure their equality in access to quality education. The experience of the most famous summer mathematical schools, which were organized on the bases of the Ivanovo, Vologda and Karelian state pedagogical Institutes, is considered. The features of the work of summer mathematical schools, the specifics of the organization of mathematics classes in them, as well as the system of selecting students for extracurricular activities in summer mathematical schools are highlighted. Examples of tasks offered to participants of summer math schools are given. В статье рассмотрены особенности организации работы детских летних математических школ в СССР в 60 – 70 годах ХХ века. Представлены цели и задачи летних математических школ такие, как расширение математического кругозора, привитие интереса к занятиям математикой и развитие способностей детей. Отмечается, что приоритет в отборе к работе школы отдавался детям из сельской местности для обеспечения их равноправия в доступе к качественному образованию. Рассмотрен опыт работы наиболее известных летних математических школ, которые были организованы на базах Ивановского, Вологодского и Карельского государственных педагогических институтов. Выделены особенности работы летних математических школ, специфика организации в них занятий математикой, а также система отбора студентов для осуществления внеурочной деятельности в летних математических школах. Приведены примеры задач, предлагаемых участникам летних математических школ. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2079-9152-2024-63-80-86 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........a99130eee28d493c00ef6840f5a8c7be |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2079-9152-2024-63-80-86 |
|---|