Academic Journal
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: ВЗГЛЯД КИТАЙСКИХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ
| Τίτλος: | ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ: ВЗГЛЯД КИТАЙСКИХ И РОССИЙСКИХ СТУДЕНТОВ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | ООО Цифра, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | китайские студенты, academic adaptation, Chinese students, sociocultural adaptation, академическая адаптация, климатическая адаптация, социальная адаптация, социокультурная адаптация, climate adaptation, social adaptation |
| Περιγραφή: | Higher education institutions develop international co-operation. Universities that are in demand by international students have reputation, prestige and position in ratings. However, foreign students who have arrived always experience difficulties in the adaptation process. They have a necessity to adapt to new climatic conditions, new educational system, new socio-cultural environment. The aim of the work is to show the specifics of adaptation of Chinese students in a Novosibirsk university. The theoretical framework of the research consists of fundamental ideas of sociology, comparative analysis, interdisciplinary approach. The theoretical study is based on conceptual works and the results of studies by Russian and foreign authors dedicated to analysing the adaptation of foreign students in Russian higher education institutions. In the article, the author presents the results of an independent empirical survey. Высшие учебные заведения развивают международное сотрудничество. Вузы, востребованные иностранными студентами, имеют репутацию, престижность и положение в рейтингах. Однако приехавшие иностранные студенты всегда испытывают сложности в процессе адаптации. У них возникает необходимость приспособления к новым климатическим условиям, новой образовательной системе, новой социокультурной среде. Цель работы – показать специфику адаптации китайских студентов в новосибирском вузе. Теоретическую рамку исследования составляют фундаментальные идеи социологии, сравнительный анализ, междисциплинарный подход. Теоретическое исследование базируется на концептуальных работах и результатах исследований российских и зарубежных авторов, посвященных анализу адаптации иностранных студентов в российском вузе. В статье автор приводит результаты самостоятельного эмпирического исследования. Международный научно-исследовательский журнал, Выпуск 3 (153) 2025 |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.60797/irj.2025.153.104 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........a7afe8b26f7b2bc1141f52119a7edea4 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.60797/irj.2025.153.104 |
|---|