Report
Структура готовности к педагогической деятельности начинающих преподавателей образовательных организаций МВД России
| Title: | Структура готовности к педагогической деятельности начинающих преподавателей образовательных организаций МВД России |
|---|---|
| Publisher Information: | Вестник экономической безопасности, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | начинающие преподаватели, 4. Education, готовность к педагогической деятельности, структура готовности к педагогической деятельности, readiness for teaching activity, beginning teachers, structure of readiness for teaching activity |
| Description: | The understanding and structure of readiness for teaching activity is presented. The relevance of studying this issue among novice teachers of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia is substantiated. The components of readiness for teaching activity are described: motivational-value, regulatory and operational components. The results of an empirical study obtained on a sample of beginning teachers from various educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia are presented. Factors characterizing the components of readiness for teaching activity have been identified: organizational-value, motivational-energetic, coping-enterprising, creative-interactive. Представлено понимание и структура готовности к педагогической деятельности. Обоснована актуальность изучения данной проблематики у начинающих преподавателей образовательных организаций МВД России. Описаны компоненты готовности к педагогической деятельности: мотивационно-ценностный, регулятивный и операциональный. Приведены результаты эмпирического исследования, полученные на выборке начинающих преподавателей различных образовательных организаций МВД России. Выделены факторы, характеризующие компоненты готовности к педагогической деятельности: «организационно-ценностный», «мотивационно-энергичный», «совладающе-предприимчивый», «творчески-интерактивный». |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2414-3995-2024-1-237-243 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........a77341d09cced8d538f16cdc49fb825c |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!