(2014). Преподаватель - главный субъект реформы образования. https://doi.org/10.24412/fhchkpxa1r0
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Преподаватель - главный субъект реформы образования. 2014. https://doi.org/10.24412/fhchkpxa1r0.
Παραπομπή σε μορφή MLA (9th εκδ.)Преподаватель - главный субъект реформы образования. 2014. https://doi.org/10.24412/fhchkpxa1r0.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.