Academic Journal
View in EDS

RIGHTS OF THE CHILD: REFARDING THE DEFINITION OF THE CONCEPT

Bibliographic Details
Title: RIGHTS OF THE CHILD: REFARDING THE DEFINITION OF THE CONCEPT
Source: Вестник МГПУ. Серия Юридические науки.
Publisher Information: Moscow City Pedagogical University, 2022.
Publication Year: 2022
Subject Terms: правомочие, rights of the child, возможность, 16. Peace & justice, юридическая конструкция, human rights, legal structure, потребность, права человека, права ребенка, legal power, need, opportunity, 10. No inequality
Description: Целью проведенного исследования стало выявление категории, наиболее полно характеризующей права ребенка. Исследование основано на общенаучном диалектическом методе познания. Общенаучные и частно-научные методы анализа и синтеза, а также сравнительно-правовой метод позволили рассмотреть права ребенка с точки зрения некоторых философских и правовых категорий. Все представленные особенности позволяют увидеть многоаспектный характер исследуемого явления. Высказывается точка зрения о том, что наиболее точно передает сущность понятия «права ребенка» категория «возможность». Все остальные категории — «потребность», «юридическая конструкция», «правомочие» как наиболее часто встречающиеся при определении понятия «права ребенка» — выходят за рамки правового регулирования либо отражают лишь часть явления и относятся к характеристике субъективных прав ребенка. Значимость исследования состоит в выработке подхода к определению понятия «права ребенка», наиболее полно отражающего его основные характеристики. The purpose of the research was to identify the category that most fully characterizes the rights of the child. The research is based on the general scientific dialectical method of cognition. General scientific and private scientific methods of analysis, synthesis, as well as the comparative legal method made it possible to consider the rights of the child from the point of view of certain philosophical and legal categories. All the presented features allow us to see the multidimensional nature of the phenomenon under study. The point of view that the category of “opportunity” most accurately conveys the essence of the concept of “rights of the child” is expressed. All other categories such as “need”, “legal structure”, “authority”, as the most frequently encountered in the definition of the concept of “rights of the child”, go beyond legal regulation, or reflect only part of the phenomenon and relate to the description of the children’s subjective rights. The significance of the research lies in the development of an approach to the definition of the concept of “rights of the child”, which most fully reflects its main characteristics.
Document Type: Article
Language: Russian
ISSN: 2076-9113
DOI: 10.25688/2076-9113.2022.45.1.03
Accession Number: edsair.doi...........a33ae59b48b5650a375127e20423beb3
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........a33ae59b48b5650a375127e20423beb3
RelevancyScore: 871
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 870.940490722656
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: RIGHTS OF THE CHILD: REFARDING THE DEFINITION OF THE CONCEPT
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <i>Вестник МГПУ. Серия Юридические науки</i>.
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Moscow City Pedagogical University, 2022.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2022
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22правомочие%22">правомочие</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22rights+of+the+child%22">rights of the child</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22возможность%22">возможность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2216%2E+Peace+%26+justice%22">16. Peace & justice</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22юридическая+конструкция%22">юридическая конструкция</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22human+rights%22">human rights</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22legal+structure%22">legal structure</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22потребность%22">потребность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22права+человека%22">права человека</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22права+ребенка%22">права ребенка</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22legal+power%22">legal power</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22need%22">need</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22opportunity%22">opportunity</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%2210%2E+No+inequality%22">10. No inequality</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Целью проведенного исследования стало выявление категории, наиболее полно характеризующей права ребенка. Исследование основано на общенаучном диалектическом методе познания. Общенаучные и частно-научные методы анализа и синтеза, а также сравнительно-правовой метод позволили рассмотреть права ребенка с точки зрения некоторых философских и правовых категорий. Все представленные особенности позволяют увидеть многоаспектный характер исследуемого явления. Высказывается точка зрения о том, что наиболее точно передает сущность понятия «права ребенка» категория «возможность». Все остальные категории — «потребность», «юридическая конструкция», «правомочие» как наиболее часто встречающиеся при определении понятия «права ребенка» — выходят за рамки правового регулирования либо отражают лишь часть явления и относятся к характеристике субъективных прав ребенка. Значимость исследования состоит в выработке подхода к определению понятия «права ребенка», наиболее полно отражающего его основные характеристики. The purpose of the research was to identify the category that most fully characterizes the rights of the child. The research is based on the general scientific dialectical method of cognition. General scientific and private scientific methods of analysis, synthesis, as well as the comparative legal method made it possible to consider the rights of the child from the point of view of certain philosophical and legal categories. All the presented features allow us to see the multidimensional nature of the phenomenon under study. The point of view that the category of “opportunity” most accurately conveys the essence of the concept of “rights of the child” is expressed. All other categories such as “need”, “legal structure”, “authority”, as the most frequently encountered in the definition of the concept of “rights of the child”, go beyond legal regulation, or reflect only part of the phenomenon and relate to the description of the children’s subjective rights. The significance of the research lies in the development of an approach to the definition of the concept of “rights of the child”, which most fully reflects its main characteristics.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: ISSN
  Label: ISSN
  Group: ISSN
  Data: 2076-9113
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.25688/2076-9113.2022.45.1.03
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........a33ae59b48b5650a375127e20423beb3
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........a33ae59b48b5650a375127e20423beb3
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.25688/2076-9113.2022.45.1.03
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: правомочие
        Type: general
      – SubjectFull: rights of the child
        Type: general
      – SubjectFull: возможность
        Type: general
      – SubjectFull: 16. Peace & justice
        Type: general
      – SubjectFull: юридическая конструкция
        Type: general
      – SubjectFull: human rights
        Type: general
      – SubjectFull: legal structure
        Type: general
      – SubjectFull: потребность
        Type: general
      – SubjectFull: права человека
        Type: general
      – SubjectFull: права ребенка
        Type: general
      – SubjectFull: legal power
        Type: general
      – SubjectFull: need
        Type: general
      – SubjectFull: opportunity
        Type: general
      – SubjectFull: 10. No inequality
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: RIGHTS OF THE CHILD: REFARDING THE DEFINITION OF THE CONCEPT
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 25
              M: 08
              Type: published
              Y: 2022
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 20769113
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
          Titles:
            – TitleFull: Вестник МГПУ. Серия Юридические науки
              Type: main
ResultId 1