Report
Формирование профессиональных навыков в процессе выполнения малоформатных этюдов в области лаковой миниатюрной живописи
| Τίτλος: | Формирование профессиональных навыков в процессе выполнения малоформатных этюдов в области лаковой миниатюрной живописи |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Традиционное прикладное искусство и образование, 2025. |
| Έτος έκδοσης: | 2025 |
| Θεματικοί όροι: | профессиональные навыки, художественное мышление, professional skills, традиционные художественные промыслы, интеграция теории и практики, integration of theory and practice, educational methodologies, technological literacy, лаковая миниатюра, small-format study, lacquer miniature, технологическая грамотность, artistic thinking, образовательные методики, малоформатный этюд, traditional art crafts |
| Περιγραφή: | The article is devoted to investigating the impact of executing small-format painting studies on enhancing the professional skills of students studying lacquer miniature painting. The main objective lies in analyzing approaches that facilitate the integration of academic knowledge and practical skills during the training process for lacquer miniature painting students. By employing a methodology based on performing studies from nature, the author explores how this approach contributes to developing analytical thinking, technical precision and creative interpretation of artistic imagery Статья посвящена исследованию влияния выполнения малоформатных живописных этюдов на совершенствование профессиональных навыков студентов, изучающих лаковую миниатюрную живопись. Основная цель заключается в анализе подходов, способствующих интеграции академических знаний и практических умений в процессе обучения студентов лаковой миниатюрной живописи. Применяя методику, основанную на выполнении этюдов с натуры, автор исследует как данный подход способствует развитию аналитического мышления, технической точности и творческой интерпретации художественного образа |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2619-1504-2025-2-149-164 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........a21e0dfd25d1c72b8330a427fc6b7bb4 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2619-1504-2025-2-149-164 |
|---|