Основные направления по противодействию киберпреступлениям в отношении несовершеннолетних с использованием киберпространства

Bibliographic Details
Title: Основные направления по противодействию киберпреступлениям в отношении несовершеннолетних с использованием киберпространства
Publisher Information: Вестник экономической безопасности, 2019.
Publication Year: 2019
Subject Terms: cyberspace, киберпреступления, актуальность, unification, кибер-разыскные мероприятия, basic, direction, enhance, основные, несовершеннолетние, interaction, транснациональность, неуригулированность, instructional and regulatory, кибернасилие, киберпреступность, оперативно-разыскное законодательство, кибер-угрозы, hibernacula, унификация, operational- investigative legislation, киберпространство, patterns, improvement, международное сотрудничество, neuregulirovannost, informational, взаимодействия, consistency, информационные, направления, restrict, 4. Education, активизировать, international cooperation, approaches, currency, инструктивно-нормативное, transnationalist, 16. Peace & justice, подходы, cyber threats, cyber investigative activities, закономерности, взаимосогласованность, minors, совершенствование, cybercrime, ограничивать
Description: The actual problem of cybercrime against minors with the use of information and telecommunication networks is investigated. The information environment is based on the objectivity of the culture of society and acts as a factor in the development of the child, forming a dynamic system of interactions of participants in the information space. The parameters of the information environment are value-target settings that determine the vector of impact, saturation (resource potential), structuring (method and means of organization of functioning), types and forms of communication in the media space, impact effects, including developmental effects. The requirement of creation of optimum psychological conditions of personal and mental development of the child became the systemforming basis of allocation and operationalization of criteria. The content or form of the communicative act initiated or projected by the educational resources acting as risk factors of violation of mental development of children became a sign of violation of information security.
Исследуется актуальная проблема киберпреступности в отношении несовершеннолетних с использованием информационно-телекоммуникационных сетей. Информационная среда основывается на предметности культуры общества и выступает как фактор развития ребенка, образующий динамическую систему взаимодействий участников информационного пространства. Параметрами информационной среды выступают ценностно-целевые установки, определяющие вектор воздействия, насыщенность (ресурсный потенциал), структурированность (способ и средства организации функционирования), виды и формы коммуникации в медиапространстве, эффекты воздействия, в том числе развивающие эффекты. Системообразующим основанием выделения и операционализации критериев стало требование создания оптимальных психологических условий личностного и умственного развития ребенка. Признаком нарушения информационной безопасности стало содержание или форма коммуникативного акта, инициированного или проектируемого образовательными ресурсами, выступающими как факторы риска нарушения психического развития детей.
Document Type: Research
DOI: 10.24411/2414-3995-2019-10161
Accession Number: edsair.doi...........9d3a912a53bd04aac792f1f89292333c
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.24411/2414-3995-2019-10161