Report
Предпосылки формирования процесса обучения художников мстёрской лаковой миниатюрной живописи
| Title: | Предпосылки формирования процесса обучения художников мстёрской лаковой миниатюрной живописи |
|---|---|
| Publisher Information: | Традиционное прикладное искусство и образование, 2024. |
| Publication Year: | 2024 |
| Subject Terms: | Научно-исследовательский институт художественной промышленности, миниатюра, Fyodor Alexandrovich Modorov, traditional applied art, традиционное прикладное искусство, papier-mache, школа-коммуна, Федор Александрович Модоров, Institute for the research of the art industry, mstera lacquer painting, папье-маше, school-commune, мстерская лаковая живопись, miniature painting, артель, artel |
| Description: | В статье рассматриваются исторические предпосылки формирования мстёрского традиционного художественного промысла в 1920-1930-е гг., процесс перехода от иконописного искусства к мстёрской лаковой миниатюрной живописи, ставшего фундаментом при моделировании профессионального обучения будущих художников мстёрской лаковой миниатюрной живописи. Особое внимание уделяется региональности, как условию обеспечения традиционной идентичности в процессе обучения мстёрской лаковой миниатюрной живописи в месте непосредственного бытования художественного промысла. Раскрывается художественно-экспериментальная деятельность художников и профильных педагогов мстёрской лаковой миниатюрной живописи, которая поспособствовала развитию образования в данной области. Исследование исторических предпосылок формирования процесса обучения художниками мстёрской лаковой миниатюрной живописи основано на анализе архивной документации и работ исследователей, участвующих в сохранении традиций обучения и популяризации традиционного прикладного искусства мстёрской лаковой миниатюрной живописи The article deals with the historical prerequisites for the Mstera traditional arts and crafts style formation in 1920-1930, shows the process of transition from icon painting stylistics to those of the Mstera lacquer miniature painting. These new stylistics have become the basis for the professional training of the Mstera lacquer miniature painting students. It emphasizes the regionalism as the special feature of the traditional identity for the training process in the Mstera lacquer miniature painting’s native environment. The article reveals the artistic and experimental work of miniature painting masters and of the specialty trainers in the field of the Mstera lacquer miniature painting, as the important contribution to the higher education in this sphere. The research methodology of this article consists of the archival documentation analysis including the publications of the researchers involved, who work to preserve the educational traditions and to popularize the Mstera lacquer miniature painting |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2619-1504-2024-3-127-135 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........9b9231bfc09a3425eb66ddb8ab3d4538 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2619-1504-2024-3-127-135 |
|---|