Report
Instances of the recipients and of the reading
| Title: | Instances of the recipients and of the reading |
|---|---|
| Publisher Information: | Новый филологический вестник, 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | ФИКТИВНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ, READER'S DEVELOPMENT, IMAGINARY READER, IMAGINARY NARRATIVE, НАРРАТОЛОГИЯ, READER'S EXPERIENCE, NARRATOLOGY, ОПЫТ ЧИТАТЕЛЯ, ФИКТИВНОЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ, РАЗВИТИЕ ЧИТАТЕЛЯ, IMPLICIT READER, ИМПЛИЦИТНЫЙ ЧИТАТЕЛЬ |
| Description: | The paper clarifies typology of the implicit reader and the imaginary reader at the present stage of the development of narratology. It is proved that the typology can only be built as process typology, in which the reader builds his or her own way of self-imagination, interacts with the author’s imaginative person and creates his or her own models and strategies of comprehensive reading. Therefore, the role of reader couldn’t be reduced to recognition or implementation of the author’s intentions. It is necessary to observe all the stages of building the reader’s own subjectivity and re-reading of this subjectivity in the literary text as novel. This typology allows constructing a typology of narrator as complex user of different imaginary speeches and narratives and of fiction of his or her own image. The author appropriates not only speech, but also the reader’s experience, while the reader appropriates not only the emotional experience, but also a reflective experience, expressed in the novel narrative composition. Статья посвящена уточнению типологии имплицитного читателя и фиктивного читателя на современном этапе развития нарратологии. Доказывается, что она может быть построена только как типология процесса, внутри которого читатель выстраивает собственный образ, взаимодействует с образом автора, создает свои модели и стратегии прочтения как модели понимания. Поэтому нельзя сводить участие читателя только к распознаванию или выполнению авторских интенций, необходимо отмечать все этапы выстраивания читателем собственной субъективности и вчитывания этой субъективности в литературный текст, прежде всего романный. Такая типология и позволяет выстроить типологию рассказчика как сложно работающего с фиктивностью речи, фиктивностью повествования и фиктивностью собственного образа. Проясняется, как автор присваивает не только речь, но и читательский опыт, тогда как читатель присваивает не только эмоциональное переживание, но и рефлексивный опыт, выраженный в организации романа. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24411/2072-9316-2016-00001 |
| Accession Number: | edsair.doi...........99df1d2e5905559ab0878afca3da85a8 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24411/2072-9316-2016-00001 |
|---|