Academic Journal

СТРАТЕГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА

Bibliographic Details
Title: СТРАТЕГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ХУДОЖНИКА-ПЕДАГОГА
Publisher Information: Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования, 2021.
Publication Year: 2021
Subject Terms: миссия, профессионально-личностное становление, художник-педагог, 4. Education, этическая основа, образовательная стратегия, приоритеты
Description: The article substantiates the relevance of developing an educational strategy for the professional and personal formation of an artist-teacher. Scientific approaches and mass practice of building this strategy are considered. The specificity of the strategy of the professional and personal development of the artist- teacher in the educational space at the Moscow State Academy of Watercolors and Fine Arts of Sergei Andryaka is indicated: in working conditions by children highly motivated to visual activity, and in preparation for the Olympiads; during the implementation of the educational program of the direction "Painting" in the educational center "Sirius"; in the implementation of general developmental programs of additional education. The integral consistency of the basic positions of the educational strategy is revealed.
В статье обосновывается актуальность разработки образовательной стратегии профессионально-личностного становления художника-педагога. Рассмотрены научные подходы и практика выстраивания этой стратегии. Обозначена специфика стратегии профессионально-личностного становления художника-педагога в образовательном пространстве Академии акварели и изящных искусств Сергея Андрияки: в условиях работы с детьми, высокомотивированными к изобразительной деятельности при подготовке к олимпиадам; при реализации образовательной программы направления «Живопись» в образовательном центре «Сириус»; при реализации общеразвивающих программ дополнительного образования. Раскрыта целостная непротиворечивость базисных позиций образовательной стратегии.
Педагогика искусства, Выпуск 3 2021, Pages 33-40
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.34897/iaecs.2021.90.52.005
Accession Number: edsair.doi...........9731673a8958c60a4c71d79a627d5b9d
Database: OpenAIRE
Description
DOI:10.34897/iaecs.2021.90.52.005