Academic Journal
View in EDS

ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ

Bibliographic Details
Title: ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ
Publisher Information: Zenodo, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: Адаптация студентов, личностные особенности, экстраверсия, эмоциональная устойчивость, локус контроля, высшее образование
Description: В статье рассматривается влияние личностных особенностей студентов на их адаптацию к условиям обучения в высшем учебном заведении. Проведенное исследование выявило, что такие черты, как экстраверсия, эмоциональная устойчивость и внутренний локус контроля, положительно связаны с успешной адаптацией студентов. Результаты подчеркивают необходимость учета личностных факторов при разработке программ поддержки студентов в период их адаптации к вузовской среде.
Document Type: Article
Language: Russian
DOI: 10.5281/zenodo.15359620
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........9372bacd7ff8e86f50f099b0b7cd0edd
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........9372bacd7ff8e86f50f099b0b7cd0edd
RelevancyScore: 982
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 982.497863769531
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Zenodo, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Адаптация+студентов%2C+личностные+особенности%2C+экстраверсия%2C+эмоциональная+устойчивость%2C+локус+контроля%2C+высшее+образование%22">Адаптация студентов, личностные особенности, экстраверсия, эмоциональная устойчивость, локус контроля, высшее образование</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В статье рассматривается влияние личностных особенностей студентов на их адаптацию к условиям обучения в высшем учебном заведении. Проведенное исследование выявило, что такие черты, как экстраверсия, эмоциональная устойчивость и внутренний локус контроля, положительно связаны с успешной адаптацией студентов. Результаты подчеркивают необходимость учета личностных факторов при разработке программ поддержки студентов в период их адаптации к вузовской среде.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.15359620
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........9372bacd7ff8e86f50f099b0b7cd0edd
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........9372bacd7ff8e86f50f099b0b7cd0edd
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.15359620
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: Адаптация студентов, личностные особенности, экстраверсия, эмоциональная устойчивость, локус контроля, высшее образование
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТУДЕНТОВ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 07
              M: 05
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1