Academic Journal
Основы формирования и развития когнитивных способностей у студентов
| Τίτλος: | Основы формирования и развития когнитивных способностей у студентов |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Zenodo, 2020. |
| Έτος έκδοσης: | 2020 |
| Θεματικοί όροι: | системный принцип, профессиональная этика педагога, мыслительные компетенции, гуманитарная культура, самоорганизационные навыки, профессиональное образование, критическое мышление, когнитивная деятельность студентов |
| Περιγραφή: | В статье раскрываются вопросы когнитивного развития будущих специалистов, формирования системы объективного квалифицированного мышления. Благодаря системному отношению к предмету субъект способен прогнозировать окончательный результат. Суть когнитивной деятельности студентов – в формировании умений осуществлять индивидуально-психологический подход, логически мыслить для реализации приобретенных навыков к различным ситуациям. Воспитательная среда должна способствовать тенденции синтеза и оценивания информации, поощрять осмысленные диалоги. Автор указывает на трехфазную образовательную модель, считая ее технологическим новшеством в формировании интеллектуальной, мыслительной деятельности студентов вуза. В статье предлагаются способы обеспечения мыслительных компетенций, к примеру, – деловые игровые технологии. Также рассматриваются вопросы профессиональной этики, воспитания, влияющие на физиологическое и духовное развитие индивида в целях его подготовки к социальной, производственной и культурной деятельности. Таким образом, педагог должен обучать дисциплинам, руководствуясь фактами, объективным анализом теоретических источников, результатами научных изучений и практической деятельности. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Γλώσσα: | Russian |
| DOI: | 10.5281/zenodo.4313340 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........90bf0e09ae29a7d821160bfd6c2e8f6a |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| FullText | Text: Availability: 0 |
|---|---|
| Header | DbId: edsair DbLabel: OpenAIRE An: edsair.doi...........90bf0e09ae29a7d821160bfd6c2e8f6a RelevancyScore: 837 AccessLevel: 3 PubType: Academic Journal PubTypeId: academicJournal PreciseRelevancyScore: 837.261535644531 |
| IllustrationInfo | |
| Items | – Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Основы формирования и развития когнитивных способностей у студентов – Name: Publisher Label: Publisher Information Group: PubInfo Data: Zenodo, 2020. – Name: DatePubCY Label: Publication Year Group: Date Data: 2020 – Name: Subject Label: Subject Terms Group: Su Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22системный+принцип%22">системный принцип</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональная+этика+педагога%22">профессиональная этика педагога</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22мыслительные+компетенции%22">мыслительные компетенции</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22гуманитарная+культура%22">гуманитарная культура</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22самоорганизационные+навыки%22">самоорганизационные навыки</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональное+образование%22">профессиональное образование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22критическое+мышление%22">критическое мышление</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22когнитивная+деятельность+студентов%22">когнитивная деятельность студентов</searchLink> – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: В статье раскрываются вопросы когнитивного развития будущих специалистов, формирования системы объективного квалифицированного мышления. Благодаря системному отношению к предмету субъект способен прогнозировать окончательный результат. Суть когнитивной деятельности студентов – в формировании умений осуществлять индивидуально-психологический подход, логически мыслить для реализации приобретенных навыков к различным ситуациям. Воспитательная среда должна способствовать тенденции синтеза и оценивания информации, поощрять осмысленные диалоги. Автор указывает на трехфазную образовательную модель, считая ее технологическим новшеством в формировании интеллектуальной, мыслительной деятельности студентов вуза. В статье предлагаются способы обеспечения мыслительных компетенций, к примеру, – деловые игровые технологии. Также рассматриваются вопросы профессиональной этики, воспитания, влияющие на физиологическое и духовное развитие индивида в целях его подготовки к социальной, производственной и культурной деятельности. Таким образом, педагог должен обучать дисциплинам, руководствуясь фактами, объективным анализом теоретических источников, результатами научных изучений и практической деятельности. – Name: TypeDocument Label: Document Type Group: TypDoc Data: Article – Name: Language Label: Language Group: Lang Data: Russian – Name: DOI Label: DOI Group: ID Data: 10.5281/zenodo.4313340 – Name: Copyright Label: Rights Group: Cpyrght Data: CC BY – Name: AN Label: Accession Number Group: ID Data: edsair.doi...........90bf0e09ae29a7d821160bfd6c2e8f6a |
| PLink | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........90bf0e09ae29a7d821160bfd6c2e8f6a |
| RecordInfo | BibRecord: BibEntity: Identifiers: – Type: doi Value: 10.5281/zenodo.4313340 Languages: – Text: Russian Subjects: – SubjectFull: системный принцип Type: general – SubjectFull: профессиональная этика педагога Type: general – SubjectFull: мыслительные компетенции Type: general – SubjectFull: гуманитарная культура Type: general – SubjectFull: самоорганизационные навыки Type: general – SubjectFull: профессиональное образование Type: general – SubjectFull: критическое мышление Type: general – SubjectFull: когнитивная деятельность студентов Type: general Titles: – TitleFull: Основы формирования и развития когнитивных способностей у студентов Type: main BibRelationships: IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 30 M: 11 Type: published Y: 2020 Identifiers: – Type: issn-locals Value: edsair – Type: issn-locals Value: edsairFT |
| ResultId | 1 |