Report
Προβολή σε EDS

РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА ОРКЕСТРОВЫХ СТРУННЫХ ИНСТРУМЕНТАХ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА ОРКЕСТРОВЫХ СТРУННЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
Στοιχεία εκδότη: Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, orchestral string instruments, оркестровые струнные инструменты, ансамблевое музицирование, самостоятельная работа, interactive technologies, аудиовизуальные материалы, ensemble music, интерактивные технологии, audiovisual materials, independent work, distance learning, цифровые образовательные ресурсы, digital educational resources
Περιγραφή: The article examines the role of digital educational resources in the process of teaching orchestral string instruments in the context of modern music pedagogy. It analyzes the functional capabilities of digital technologies, including their informational, methodological, creative, and educational aspects, as well as their impact on the development of performing skills, the promotion of independence, and the expansion of teachers' methodological potential. Special attention is given to the integration of audiovisual materials, interactive systems, and distance learning forms into the traditional model of mentorship. The article explores new formats for collective music–making, the provision of methodological support for teachers, and the challenges associated with the digitalization of music education. The article identifies both the advantages and limitations of using digital technologies, and substantiates the need for a combined approach that combines traditional and innovative teaching methods.
В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения игре на оркестровых струнных инструментах в контексте современной музыкальной педагогики. Анализируются функциональные возможности цифровых технологий, включая их информационную, методическую, творческую и образовательную составляющие, а также влияние на формирование исполнительских навыков, развитие самостоятельности и расширение методического потенциала педагогов. Особое внимание уделяется интеграции аудиовизуальных материалов, интерактивных систем и дистанционных форм обучения в традиционную модель наставничества. Рассматриваются новые форматы коллективного музицирования, методическая поддержка преподавателей и проблемы, связанные с цифровизацией музыкального образования. Выявляются как преимущества, так и ограничения применения цифровых технологий, обосновывается необходимость комбинированного подхода, сочетающего традиционные и инновационные методы обучения.
Τύπος εγγράφου: Research
DOI: 10.24412/2500-1000-2025-8-75-79
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........8a46fdbd3c9283d2aca160ca8f7daafc
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........8a46fdbd3c9283d2aca160ca8f7daafc
RelevancyScore: 887
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 886.736389160156
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА ОРКЕСТРОВЫХ СТРУННЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22дистанционное+обучение%22">дистанционное обучение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22orchestral+string+instruments%22">orchestral string instruments</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22оркестровые+струнные+инструменты%22">оркестровые струнные инструменты</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ансамблевое+музицирование%22">ансамблевое музицирование</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22самостоятельная+работа%22">самостоятельная работа</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22interactive+technologies%22">interactive technologies</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22аудиовизуальные+материалы%22">аудиовизуальные материалы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22ensemble+music%22">ensemble music</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22интерактивные+технологии%22">интерактивные технологии</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22audiovisual+materials%22">audiovisual materials</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22independent+work%22">independent work</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22distance+learning%22">distance learning</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22цифровые+образовательные+ресурсы%22">цифровые образовательные ресурсы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22digital+educational+resources%22">digital educational resources</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The article examines the role of digital educational resources in the process of teaching orchestral string instruments in the context of modern music pedagogy. It analyzes the functional capabilities of digital technologies, including their informational, methodological, creative, and educational aspects, as well as their impact on the development of performing skills, the promotion of independence, and the expansion of teachers' methodological potential. Special attention is given to the integration of audiovisual materials, interactive systems, and distance learning forms into the traditional model of mentorship. The article explores new formats for collective music–making, the provision of methodological support for teachers, and the challenges associated with the digitalization of music education. The article identifies both the advantages and limitations of using digital technologies, and substantiates the need for a combined approach that combines traditional and innovative teaching methods.<br />В статье рассматривается роль цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения игре на оркестровых струнных инструментах в контексте современной музыкальной педагогики. Анализируются функциональные возможности цифровых технологий, включая их информационную, методическую, творческую и образовательную составляющие, а также влияние на формирование исполнительских навыков, развитие самостоятельности и расширение методического потенциала педагогов. Особое внимание уделяется интеграции аудиовизуальных материалов, интерактивных систем и дистанционных форм обучения в традиционную модель наставничества. Рассматриваются новые форматы коллективного музицирования, методическая поддержка преподавателей и проблемы, связанные с цифровизацией музыкального образования. Выявляются как преимущества, так и ограничения применения цифровых технологий, обосновывается необходимость комбинированного подхода, сочетающего традиционные и инновационные методы обучения.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/2500-1000-2025-8-75-79
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........8a46fdbd3c9283d2aca160ca8f7daafc
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........8a46fdbd3c9283d2aca160ca8f7daafc
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/2500-1000-2025-8-75-79
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: дистанционное обучение
        Type: general
      – SubjectFull: orchestral string instruments
        Type: general
      – SubjectFull: оркестровые струнные инструменты
        Type: general
      – SubjectFull: ансамблевое музицирование
        Type: general
      – SubjectFull: самостоятельная работа
        Type: general
      – SubjectFull: interactive technologies
        Type: general
      – SubjectFull: аудиовизуальные материалы
        Type: general
      – SubjectFull: ensemble music
        Type: general
      – SubjectFull: интерактивные технологии
        Type: general
      – SubjectFull: audiovisual materials
        Type: general
      – SubjectFull: independent work
        Type: general
      – SubjectFull: distance learning
        Type: general
      – SubjectFull: цифровые образовательные ресурсы
        Type: general
      – SubjectFull: digital educational resources
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: РОЛЬ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ОБУЧЕНИИ ИГРЕ НА ОРКЕСТРОВЫХ СТРУННЫХ ИНСТРУМЕНТАХ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1