Academic Journal
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ АРТ-ГОСТИНОЙ
| Title: | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КОММУНИКАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ АРТ-ГОСТИНОЙ |
|---|---|
| Publisher Information: | Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования, 2022. |
| Publication Year: | 2022 |
| Subject Terms: | 4. Education, арт-гостиная, художественная коммуникация, межкультурные коммуникации, культурологический подход, информация эстетическая |
| Description: | The article examines the essence of the concept of "artistic communication" as diverse information processes that exist about communication with art. The authors pay attention to the process of exchanging artistic information in the communicative space, reveal the conceptual ideas of scientists about the importance of the dialogue of cultures and the implementation of intercultural communication. Hence, there is a need to create conditions for an art living room for the development of interest in the development of Arabic musical culture when comparing works of art and elements of musical expression. This, according to the authors, significantly expands cultural knowledge and affects the development of artistic communication of students В статье рассматривается сущность понятия «художественные коммуникации» как многообразные информационные процессы, существующие по поводу общения с искусством. Авторы обращают внимание на процесс обмена художественной информацией в коммуникативном пространстве, раскрывают концептуальные идеи ученых о важном значении диалога культур и осуществлении межкультурной коммуникации. Отсюда возникает необходимость создания условий арт-гостиной для развития интереса к освоению арабской музыкальной культуры при сопоставлении произведений искусства и элементов музыкальной выразительности. Это, по мнению авторов, значительно расширяет культурологические знания и влияет на развитие художественной коммуникации обучающихся Педагогика искусства, Выпуск 1 2022, Pages 40-45 |
| Document Type: | Article |
| Language: | Russian |
| DOI: | 10.34897/iaecs.2022.94.93.005 |
| Accession Number: | edsair.doi...........84148e9145f7c698babad5514bc3c40e |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.34897/iaecs.2022.94.93.005 |
|---|