Report
View in EDS

Педагогический потенциал онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке

Bibliographic Details
Title: Педагогический потенциал онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке
Publisher Information: Концепт, 2024.
Publication Year: 2024
Subject Terms: English language, online platform Twee, 4. Education, педагогический потенциал, pedagogical potential, маркетинговая коммуникация, коммуникативная компетенция, marketing communication, английский язык, communicative competence, онлайн-платформа Twee, цифровые инструменты, digital tools
Description: The change in the geography of business cooperation in various sectors of Russian industry and its intensification does not exclude the use of English as a language of international communication, which makes the services of specialists in the field of management and marketing in demand in the modern market. This makes us recognize the problem of teaching students marketing communication in English not only important and relevant, but also allows us to understand its modern nature, which is fundamentally different from the generally accepted nature of teaching a professionally oriented foreign language. The significance of the study of the online platform Twee and its digital tools in teaching marketing communication in English lies in the fact that the designated educational platform has not been sufficiently studied in Russia for a number of reasons. One of them is the predominance and spread of traditional methods of teaching a foreign language. The purpose of the study is to analyze the pedagogical potential of the online platform Twee and its digital tools in teaching marketing communications in English. The article describes the main stages of experiential learning with the participation of students studying in the area of training 38.03.02 "Management", specialization "Marketing and Digital Communications". Based on the results of the study, a conclusion was made about the breadth of didactic properties and functions of the Twee online platform and its digital tools in teaching marketing communications in English: interactivity, information content, visibility, autonomy, ease of use, instant access and providing feedback connections that contribute to the effective development of communicative competence of students in higher education. The theoretical significance of the work lies in substantiating the importance of using the pedagogical potential of the Twee online platform and its digital tools in teaching marketing communications in English. The practical significance lies in the development and implementation of a step-bystep system of tasks for the formation of communicative competence in teaching second- and third-year students marketing communications in English, as well as in the use of research results by higher school teachers to improve methods of teaching foreign languages.
Смена географии делового сотрудничества в различных отраслях промышленности России и его интенсификация не исключают использования английского языка в качестве языка международного общения, что делает востребованными на современном рынке услуг специалистов в области менеджмента и маркетинга. Это не только заставляет признать проблему обучения студентов маркетинговой коммуникации на английском языке важной и актуальной, но и позволяет понять ее современный характер, принципиально отличный от общепринятого характера обучения профессионально ориентированному иностранному языку. Значимость исследования онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке заключается в том, что обозначенная образовательная платформа недостаточно изучена в России по ряду причин. Одна из них преобладание и распространение традиционных методов обучения иностранному языку. Целью исследования является анализ педагогического потенциала онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке. В статье описываются основные этапы опытного обучения с участием студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Маркетинг и цифровые коммуникации». На основе полученных результатов проведенного исследования сделан вывод о широте дидактических свойств и функций онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке: интерактивность, информативность, наглядность, автономность, простота использования, мгновенность доступа и обеспечения обратной связи, которые способствуют эффективному развитию коммуникативной компетенции обучающихся в высшей школе. Теоретическая значимость работы заключается в обосновании важности использования педагогического потенциала онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке. Практическая значимость состоит в разработке и реализации поэтапной системы заданий для формирования коммуникативной компетенции в обучении студентов вторых и третьих курсов маркетинговой коммуникации на английском языке, а также в использовании результатов исследования педагогами высшей школы для улучшения методик преподавания иностранных языков.
Document Type: Research
DOI: 10.24412/2304-120x-2024-11074
Rights: CC BY
Accession Number: edsair.doi...........83b1d8cc094437fa3c1a0443503c322f
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........83b1d8cc094437fa3c1a0443503c322f
RelevancyScore: 836
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 836.415405273438
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Педагогический потенциал онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Концепт, 2024.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2024
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22English+language%22">English language</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22online+platform+Twee%22">online platform Twee</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%224%2E+Education%22">4. Education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22педагогический+потенциал%22">педагогический потенциал</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22pedagogical+potential%22">pedagogical potential</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22маркетинговая+коммуникация%22">маркетинговая коммуникация</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22коммуникативная+компетенция%22">коммуникативная компетенция</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22marketing+communication%22">marketing communication</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22английский+язык%22">английский язык</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22communicative+competence%22">communicative competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22онлайн-платформа+Twee%22">онлайн-платформа Twee</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22цифровые+инструменты%22">цифровые инструменты</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22digital+tools%22">digital tools</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: The change in the geography of business cooperation in various sectors of Russian industry and its intensification does not exclude the use of English as a language of international communication, which makes the services of specialists in the field of management and marketing in demand in the modern market. This makes us recognize the problem of teaching students marketing communication in English not only important and relevant, but also allows us to understand its modern nature, which is fundamentally different from the generally accepted nature of teaching a professionally oriented foreign language. The significance of the study of the online platform Twee and its digital tools in teaching marketing communication in English lies in the fact that the designated educational platform has not been sufficiently studied in Russia for a number of reasons. One of them is the predominance and spread of traditional methods of teaching a foreign language. The purpose of the study is to analyze the pedagogical potential of the online platform Twee and its digital tools in teaching marketing communications in English. The article describes the main stages of experiential learning with the participation of students studying in the area of training 38.03.02 "Management", specialization "Marketing and Digital Communications". Based on the results of the study, a conclusion was made about the breadth of didactic properties and functions of the Twee online platform and its digital tools in teaching marketing communications in English: interactivity, information content, visibility, autonomy, ease of use, instant access and providing feedback connections that contribute to the effective development of communicative competence of students in higher education. The theoretical significance of the work lies in substantiating the importance of using the pedagogical potential of the Twee online platform and its digital tools in teaching marketing communications in English. The practical significance lies in the development and implementation of a step-bystep system of tasks for the formation of communicative competence in teaching second- and third-year students marketing communications in English, as well as in the use of research results by higher school teachers to improve methods of teaching foreign languages.<br />Смена географии делового сотрудничества в различных отраслях промышленности России и его интенсификация не исключают использования английского языка в качестве языка международного общения, что делает востребованными на современном рынке услуг специалистов в области менеджмента и маркетинга. Это не только заставляет признать проблему обучения студентов маркетинговой коммуникации на английском языке важной и актуальной, но и позволяет понять ее современный характер, принципиально отличный от общепринятого характера обучения профессионально ориентированному иностранному языку. Значимость исследования онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке заключается в том, что обозначенная образовательная платформа недостаточно изучена в России по ряду причин. Одна из них преобладание и распространение традиционных методов обучения иностранному языку. Целью исследования является анализ педагогического потенциала онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке. В статье описываются основные этапы опытного обучения с участием студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Маркетинг и цифровые коммуникации». На основе полученных результатов проведенного исследования сделан вывод о широте дидактических свойств и функций онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке: интерактивность, информативность, наглядность, автономность, простота использования, мгновенность доступа и обеспечения обратной связи, которые способствуют эффективному развитию коммуникативной компетенции обучающихся в высшей школе. Теоретическая значимость работы заключается в обосновании важности использования педагогического потенциала онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке. Практическая значимость состоит в разработке и реализации поэтапной системы заданий для формирования коммуникативной компетенции в обучении студентов вторых и третьих курсов маркетинговой коммуникации на английском языке, а также в использовании результатов исследования педагогами высшей школы для улучшения методик преподавания иностранных языков.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24412/2304-120x-2024-11074
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........83b1d8cc094437fa3c1a0443503c322f
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........83b1d8cc094437fa3c1a0443503c322f
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24412/2304-120x-2024-11074
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: English language
        Type: general
      – SubjectFull: online platform Twee
        Type: general
      – SubjectFull: 4. Education
        Type: general
      – SubjectFull: педагогический потенциал
        Type: general
      – SubjectFull: pedagogical potential
        Type: general
      – SubjectFull: маркетинговая коммуникация
        Type: general
      – SubjectFull: коммуникативная компетенция
        Type: general
      – SubjectFull: marketing communication
        Type: general
      – SubjectFull: английский язык
        Type: general
      – SubjectFull: communicative competence
        Type: general
      – SubjectFull: онлайн-платформа Twee
        Type: general
      – SubjectFull: цифровые инструменты
        Type: general
      – SubjectFull: digital tools
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Педагогический потенциал онлайн-платформы Twee и ее цифровых инструментов в обучении маркетинговой коммуникации на английском языке
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2024
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1