Bibliographic Details
| Title: |
Предмет «история» с точки зрения студентов непрофильных факультетов и заведений |
| Publisher Information: |
Zenodo, 2019. |
| Publication Year: |
2019 |
| Subject Terms: |
преподавание истории, среднее специальное образование, высшее образование, анкетирование, историческое мышление, патриотическое воспитание, дискуссионные проблемы истории |
| Description: |
Статья представляет собой исследование, основанное на анонимном анкетировании учащихся двух подразделений СПбГУ: Математико-механического факультета и Колледжа физкультуры и спорта. Анкеты были направлены на выяснении степени интереса студентов к истории как таковой, к текущим занятиям по предмету, к отдельным периодам российской истории и к разным аспектам исторического знания. Выяснялось также отношение студентов к воспитательной функции истории. Автор анализирует и сопоставляет результаты анкетирования в обоих подразделениях, отмечает некоторые особенности восприятия истории, связанные со спецификой мышления представителей точной науки – с одной стороны и юных спортсменов – с другой. Высказываются рекомендации по поводу возможных улучшений в преподавании истории для непрофильных заведений. Взгляды и пожелания студентов сравниваются с идеями и наработками современных педагогов-историков. |
| Document Type: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.3234558 |
| Rights: |
CC BY |
| Accession Number: |
edsair.doi...........82bb8d9faeffde221bfb4df89f86fa7d |
| Database: |
OpenAIRE |