Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
Предмет «история» с точки зрения студентов непрофильных факультетов и заведений |
| Στοιχεία εκδότη: |
Zenodo, 2019. |
| Έτος έκδοσης: |
2019 |
| Θεματικοί όροι: |
преподавание истории, среднее специальное образование, высшее образование, анкетирование, историческое мышление, патриотическое воспитание, дискуссионные проблемы истории |
| Περιγραφή: |
Статья представляет собой исследование, основанное на анонимном анкетировании учащихся двух подразделений СПбГУ: Математико-механического факультета и Колледжа физкультуры и спорта. Анкеты были направлены на выяснении степени интереса студентов к истории как таковой, к текущим занятиям по предмету, к отдельным периодам российской истории и к разным аспектам исторического знания. Выяснялось также отношение студентов к воспитательной функции истории. Автор анализирует и сопоставляет результаты анкетирования в обоих подразделениях, отмечает некоторые особенности восприятия истории, связанные со спецификой мышления представителей точной науки – с одной стороны и юных спортсменов – с другой. Высказываются рекомендации по поводу возможных улучшений в преподавании истории для непрофильных заведений. Взгляды и пожелания студентов сравниваются с идеями и наработками современных педагогов-историков. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.3234558 |
| Rights: |
CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........82bb8d9faeffde221bfb4df89f86fa7d |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |