Report
Маркетинговое продвижение как инструмент формирования имиджа конкурентоспособной образовательной организации
| Title: | Маркетинговое продвижение как инструмент формирования имиджа конкурентоспособной образовательной организации |
|---|---|
| Publisher Information: | Профессиональное образование и рынок труда, 2021. |
| Publication Year: | 2021 |
| Subject Terms: | marketing promotion, 4. Education, имидж образовательной организации, competitiveness of the educational organization, educational marketing, образовательный маркетинг, image of the educational organization, маркетинговое продвижение, цифровая трансформация, digital transformation, профессиональное образование, professional education, конкурентоспособность образовательной организации, SMM (social media marketing) |
| Description: | Система профессионального образования характеризуется высокой степенью конкуренции на рынке образовательных услуг, предоставляемых государственными и негосударственными учреждениями, широким набором уровней и направлений подготовки. Для повышения конкурентоспособности отдельных образовательных учреждений актуальным остается формирование долгосрочной маркетинговой стратегии, использование маркетинговых технологий и создание специальных маркетинговых служб в составе образовательного учреждения. С целью удержания своих конкурентных преимуществ организации профессионального образования используют не только методы повышения качества и результативности образовательного процесса, своего научного потенциала, но и методы формирования привлекательного имиджа с использованием современных маркетинговых инструментов. Продвижение образовательных организаций и их услуг инструментами современного образовательного маркетинга, интернет-маркетинга и SMM (social media marketing) на этапе цифровой трансформации общества является одной из эффективных технологий формирования положительного имиджа и конкурентоспособности. Между тем следует признать, что механизмы маркетингового продвижения на этапе цифровой трансформации в сфере профессионального образования изучены недостаточно и требуют научного исследования и осмысления. В статье представлены результаты изучения продвижения организаций профессионального образования Кемеровской области в социальных медиа инструментами SMM. Промежуточные теоретические и практические результаты указывают на необходимость разработки методики продвижения образовательных организаций на этапе цифровой трансформации профессионального образования, что является научной новизной The vocational education system is characterized by a high degree of competition in the market of educational services provided by state and non-state institutions, a wide range of levels and areas of training. To increase the competitiveness of individual educational institutions, the formation of a long-term marketing strategy, the use of marketing technologies and the development of special marketing services within the educational institution remain relevant. In order to maintain their competitive advantages, professional education organizations use not only methods of improving the quality and effectiveness of the educational process, their scientific potential, but also methods of forming an attractive image using modern marketing tools. The promotion of educational organizations and their services with modern educational marketing tools, Internet marketing, and SMM (social media marketing) at the stage of the digital transformation of society is one of the most effective technologies for creating a positive image and competitiveness. Meanwhile, it should be acknowledged that the mechanisms of marketing promotion at the stage of digital transformation in the field of vocational education are not studied sufficiently and require scientific research and reflection. The article presents the results of studying the promotion of vocational education organizations in the Kemerovo region in social media using SMM tools. Intermediate theoretical and practical results indicate the need to develop a methodology for promoting educational organizations at the stage of the digital transformation of vocational education, which is a scientific novelty. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2307-4264-2021-01-131-137 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........7f7351998e4b7d0436368206a0b3d73f |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2307-4264-2021-01-131-137 |
|---|