View in EDS

Использование видеоигр на уроках английского языка на этапе основного общего образования для формирования лексических навыков речи: выпускная квалификационная работа бакалавра

Bibliographic Details
Title: Использование видеоигр на уроках английского языка на этапе основного общего образования для формирования лексических навыков речи: выпускная квалификационная работа бакалавра
Publisher Information: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2025.
Publication Year: 2025
Subject Terms: video games in education, лексическая компетентность, game method, formation of lexical skill, lexical competence, английский язык, формирование лексического навыка, игровой метод, видеоигры в обучении, the English language
Description: В данной работе исследуется эффективность использования видеоигр для формирования лексического навыка речи на уроках английского языка в 5-9 классах. В работе использовались теоретический, эмпирический и статистиче-ский методы. Результаты эксперимента показали, что применение видеоигр на уроках английского языка способствуют повышению мотивации учащих-ся, развивает критическое и творческое мышление, а так же способствует лучшему запоминанию новой лексики. Результаты работы могут быть применены в практике преподавания английского языка в 5-9 классах, способствуя усиления вовлеченности уча-щихся в учебный процесс. В процессе работы были использованы следующие инновационные технологии и ресурсы: электронная информационно-образовательная среда СПбПУ. Электронные библиотечные си-стемы (eLIBRARY.RU). Яндекс до-кументы. Google Формы. Научная электронная библиотека КиберЛенинка. Нейросеть ChatGPT.
This work examines the effectiveness of using video games to form lexical speech skills in English lessons in grades 5-9. Theoretical, empirical and statistical methods were used in the work. The results of the experiment showed that the use of video games in English lessons contributes to increased motivation of students, develops critical and creative thinking, and also contributes to better memorization of new vocabulary. The results of the work can be applied in the practice of teaching English in grades 5-9, contributing to increased involvement of students in the educational process. The following innovative technologies and resources were used in the pro-cess of work: electronic information and educational environment of SPbPU. Electronic library systems (eLIBRARY.RU). Yandex documents. Google Forms. Scientific electronic library CyberLeninka. Neural network ChatGPT.
Document Type: Other literature type
Language: Russian
DOI: 10.18720/spbpu/3/2025/vr/vr25-2572
Accession Number: edsair.doi...........7d1f6863f1eb8d2b8830d0d1acd64a05
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........7d1f6863f1eb8d2b8830d0d1acd64a05
RelevancyScore: 887
AccessLevel: 3
PubType:
PubTypeId: unknown
PreciseRelevancyScore: 886.736389160156
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Использование видеоигр на уроках английского языка на этапе основного общего образования для формирования лексических навыков речи: выпускная квалификационная работа бакалавра
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22video+games+in+education%22">video games in education</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22лексическая+компетентность%22">лексическая компетентность</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22game+method%22">game method</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22formation+of+lexical+skill%22">formation of lexical skill</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22lexical+competence%22">lexical competence</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22английский+язык%22">английский язык</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22формирование+лексического+навыка%22">формирование лексического навыка</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22игровой+метод%22">игровой метод</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22видеоигры+в+обучении%22">видеоигры в обучении</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22the+English+language%22">the English language</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В данной работе исследуется эффективность использования видеоигр для формирования лексического навыка речи на уроках английского языка в 5-9 классах. В работе использовались теоретический, эмпирический и статистиче-ский методы. Результаты эксперимента показали, что применение видеоигр на уроках английского языка способствуют повышению мотивации учащих-ся, развивает критическое и творческое мышление, а так же способствует лучшему запоминанию новой лексики. Результаты работы могут быть применены в практике преподавания английского языка в 5-9 классах, способствуя усиления вовлеченности уча-щихся в учебный процесс. В процессе работы были использованы следующие инновационные технологии и ресурсы: электронная информационно-образовательная среда СПбПУ. Электронные библиотечные си-стемы (eLIBRARY.RU). Яндекс до-кументы. Google Формы. Научная электронная библиотека КиберЛенинка. Нейросеть ChatGPT.<br />This work examines the effectiveness of using video games to form lexical speech skills in English lessons in grades 5-9. Theoretical, empirical and statistical methods were used in the work. The results of the experiment showed that the use of video games in English lessons contributes to increased motivation of students, develops critical and creative thinking, and also contributes to better memorization of new vocabulary. The results of the work can be applied in the practice of teaching English in grades 5-9, contributing to increased involvement of students in the educational process. The following innovative technologies and resources were used in the pro-cess of work: electronic information and educational environment of SPbPU. Electronic library systems (eLIBRARY.RU). Yandex documents. Google Forms. Scientific electronic library CyberLeninka. Neural network ChatGPT.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Other literature type
– Name: Language
  Label: Language
  Group: Lang
  Data: Russian
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.18720/spbpu/3/2025/vr/vr25-2572
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........7d1f6863f1eb8d2b8830d0d1acd64a05
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........7d1f6863f1eb8d2b8830d0d1acd64a05
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.18720/spbpu/3/2025/vr/vr25-2572
    Languages:
      – Text: Russian
    Subjects:
      – SubjectFull: video games in education
        Type: general
      – SubjectFull: лексическая компетентность
        Type: general
      – SubjectFull: game method
        Type: general
      – SubjectFull: formation of lexical skill
        Type: general
      – SubjectFull: lexical competence
        Type: general
      – SubjectFull: английский язык
        Type: general
      – SubjectFull: формирование лексического навыка
        Type: general
      – SubjectFull: игровой метод
        Type: general
      – SubjectFull: видеоигры в обучении
        Type: general
      – SubjectFull: the English language
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Использование видеоигр на уроках английского языка на этапе основного общего образования для формирования лексических навыков речи: выпускная квалификационная работа бакалавра
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1