Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
| Τίτλος: |
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ |
| Στοιχεία εκδότη: |
Zenodo, 2025. |
| Έτος έκδοσης: |
2025 |
| Θεματικοί όροι: |
психологический барьер, педагогическая деятельность, саморегуляция, методы активного обучения, коммуникативная культура |
| Περιγραφή: |
В статье рассматриваются проблемы, связанные с психологическими барьерами в профессиональной педагогической деятельности. Анализируются структурные компоненты барьеров, выявлены основные трудности, с которыми сталкиваются педагоги в процессе профессионального общения. Выделены причины возникновения данных барьеров и определены механизмы их формирования. Авторы предлагают пути их преодоления как на индивидуальном, так и на организационно-административном уровнях. Особое внимание уделяется методам активного обучения как эффективному средству преодоления психологических барьеров. |
| Τύπος εγγράφου: |
Article |
| DOI: |
10.5281/zenodo.15873550 |
| Rights: |
CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: |
edsair.doi...........78e6e94923152f25d65edf5617b12a88 |
| Βάση Δεδομένων: |
OpenAIRE |