Report
View in EDS

ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ

Bibliographic Details
Title: ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
Publisher Information: Вестник Майкопского государственного технологического университета, 2020.
Publication Year: 2020
Subject Terms: индивидуальный подход, профессиональная социализация, методы профессиональной социализ ации, формы, профориентационная работа педагога, выбор пр офессии, подготовка бакалавров педагогики к пофориентационной работе, этапность процесса профессиональной социализации, профессиональное самоопредел ение, профессиональная ориентация личности
Description: В современных социально экономических условиях функционирования ро ссийского общества процесс жизненного самоопределения и профессиональной с оциализации учащейся молодежи приобретает первостепенное значение. От пр авильно выбранной профессии за висит дальнейшая судьба, благополучие и успе шность молодых людей. Возникающие трудности профессионального самоопредел ения у учащейся молодежи обусловлены недостаточной внутренней подготовле нностью к сознательному выбору профессии. В связи с этим, возникает необход имость социально профессиональной ориентации учащейся молодежи с целью ок азания помощи при выборе профессии. Формирование представлений о «мире пр офессий», профессиональном самосознании учащейся молодежи на начальном этапе профессиональной социализ ации возлагается на плечи педагогов. Педагог помогает учащимся уточнить профессиональные планы руководит профессиональным с амоопределением учащейся молодежи, целью его деятельности в пр о фессиональном самоопределении учащихся является формирование у них вн у т ренней готовности к осознанному выбору будущей профессии. Поэтому педагогу необходимы привычные знания о профессиях, навыки профессионального формирования и воспитания, ум ение оказывать помощь в профессиональном самоопределении. Следовательно, во зникает необходимость подготовки бакалавров пед а гогики к профориентационной работе с учащейся молодежью. Освоение студентами форм, методов профорие нтационной работы, овладение знаниями о во з растных особенностях обучающихся, а также владение различными методами диа гностики личностных особенностей учащихся и умение с учетом выявленных преобладающих интересов, склонностей,способностей, стойких характерологических качеств, оказывать помощь личн ости при выборе профессии, проводить индивидуальные консультации, будут сп особствовать решению проблемы профессионального самоопределения и професс иональной социализации учащейся м о лодежи.
Document Type: Research
DOI: 10.24411/2078-1024-2020-10006
Accession Number: edsair.doi...........7581bd9fb49982bccb7a2ddd4e0c16cf
Database: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........7581bd9fb49982bccb7a2ddd4e0c16cf
RelevancyScore: 759
AccessLevel: 3
PubType: Report
PubTypeId: report
PreciseRelevancyScore: 759.1474609375
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Вестник Майкопского государственного технологического университета, 2020.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2020
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22индивидуальный+подход%22">индивидуальный подход</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональная+социализация%22">профессиональная социализация</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22методы+профессиональной+социализ+ации%22">методы профессиональной социализ ации</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22формы%22">формы</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профориентационная+работа+педагога%22">профориентационная работа педагога</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22выбор+пр+офессии%22">выбор пр офессии</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22подготовка+бакалавров+педагогики+к+пофориентационной+работе%22">подготовка бакалавров педагогики к пофориентационной работе</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22этапность+процесса+профессиональной+социализации%22">этапность процесса профессиональной социализации</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональное+самоопредел+ение%22">профессиональное самоопредел ение</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22профессиональная+ориентация+личности%22">профессиональная ориентация личности</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: В современных социально экономических условиях функционирования ро ссийского общества процесс жизненного самоопределения и профессиональной с оциализации учащейся молодежи приобретает первостепенное значение. От пр авильно выбранной профессии за висит дальнейшая судьба, благополучие и успе шность молодых людей. Возникающие трудности профессионального самоопредел ения у учащейся молодежи обусловлены недостаточной внутренней подготовле нностью к сознательному выбору профессии. В связи с этим, возникает необход имость социально профессиональной ориентации учащейся молодежи с целью ок азания помощи при выборе профессии. Формирование представлений о «мире пр офессий», профессиональном самосознании учащейся молодежи на начальном этапе профессиональной социализ ации возлагается на плечи педагогов. Педагог помогает учащимся уточнить профессиональные планы руководит профессиональным с амоопределением учащейся молодежи, целью его деятельности в пр о фессиональном самоопределении учащихся является формирование у них вн у т ренней готовности к осознанному выбору будущей профессии. Поэтому педагогу необходимы привычные знания о профессиях, навыки профессионального формирования и воспитания, ум ение оказывать помощь в профессиональном самоопределении. Следовательно, во зникает необходимость подготовки бакалавров пед а гогики к профориентационной работе с учащейся молодежью. Освоение студентами форм, методов профорие нтационной работы, овладение знаниями о во з растных особенностях обучающихся, а также владение различными методами диа гностики личностных особенностей учащихся и умение с учетом выявленных преобладающих интересов, склонностей,способностей, стойких характерологических качеств, оказывать помощь личн ости при выборе профессии, проводить индивидуальные консультации, будут сп особствовать решению проблемы профессионального самоопределения и професс иональной социализации учащейся м о лодежи.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Research
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.24411/2078-1024-2020-10006
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........7581bd9fb49982bccb7a2ddd4e0c16cf
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........7581bd9fb49982bccb7a2ddd4e0c16cf
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.24411/2078-1024-2020-10006
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: индивидуальный подход
        Type: general
      – SubjectFull: профессиональная социализация
        Type: general
      – SubjectFull: методы профессиональной социализ ации
        Type: general
      – SubjectFull: формы
        Type: general
      – SubjectFull: профориентационная работа педагога
        Type: general
      – SubjectFull: выбор пр офессии
        Type: general
      – SubjectFull: подготовка бакалавров педагогики к пофориентационной работе
        Type: general
      – SubjectFull: этапность процесса профессиональной социализации
        Type: general
      – SubjectFull: профессиональное самоопредел ение
        Type: general
      – SubjectFull: профессиональная ориентация личности
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: ПОДГОТОВКА БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИКИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2020
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1