Report
ПРОГРАММА GEOGEBRA КАК СРЕДСТВО ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ФИНАНСОВО-УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
| Τίτλος: | ПРОГРАММА GEOGEBRA КАК СРЕДСТВО ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ СТУДЕНТОВ ФИНАНСОВО-УПРАВЛЕНЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ |
|---|---|
| Στοιχεία εκδότη: | Дидактика математики: проблемы и исследования, 2024. |
| Έτος έκδοσης: | 2024 |
| Θεματικοί όροι: | визуализация учебного материала, будущие специалисты финансового сектора, teaching mathematics, про-грамма GeoGebra, 4. Education, practice-oriented approach to learning, practice-oriented task, visualization of educational material, практико-ориентированная задача, обучение математике, GeoGebra program, future specialists of the financial sector, практико-ориентированный подход к обучению |
| Περιγραφή: | В статье рассмотрен потенциал динамической математической про-граммы GeoGebra в практико-ориентированном обучении математике студентов финансово-управленческих направлений подготовки. Продемонстрированы возможности про-граммы и описаны ее инструментальные средства, позволяющие усилить практическую направленность математических дисциплин в обучении студентов-финансистов. Показано, как данный программный продукт может быть использован для визуализации математических понятий и фрагментов решения задач, выполнения численных и аналитических расчетов. Приведены примеры решения практико-ориентированных задач для студентов финансово-управленческих направлений подготовки средствами GeoGebra. Сделан вывод о том, что использование программы GeoGebra в практико-ориентированном обучении математике позволяет повысить качество математической подготовки студентов, способствует формированию у них практических умений применять методы математики в решении профессиональных задач специалистов финансового сектора, а также готовит студентов к работе в условиях цифровой экономики. The article considers the potential of the dynamic mathematical program GeoGebra in practice-oriented teaching mathematics to students of financial and managerial fields of study. The possibilities of the program are demonstrated and its tools are described, which make it possible to strengthen the practical orientation of mathematical disciplines in teaching finance students. It is shown how this software product can be used to visualize mathematical concepts and fragments of problem solving, perform numerical and analytical calculations. Examples of solving practice-oriented tasks for students of financial and managerial areas of training using GeoGebra are given. It is concluded that the use of the GeoGebra program in practice-oriented teaching of mathematics allows to improve the quality of mathematical training of students, contributes to the formation of their practical skills to ap-ply mathematical methods in solving professional problems of specialists in the financial sec-tor, and also prepares students to work in the digital economy. |
| Τύπος εγγράφου: | Research |
| DOI: | 10.24412/2079-9152-2024-62-38-49 |
| Rights: | CC BY |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.doi...........7345b552b5ac75a3b00fe613c508e19f |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2079-9152-2024-62-38-49 |
|---|