Academic Journal
Προβολή σε EDS

РУС ТИЛИНИ ХОРИЖИЙ ТИЛ СИФАТИДА ЎРГАНИШ ЖАРАЁНИДАМОТИВАЦИЯНИ ОШИРИШДА НЕЙРОГРАФИК УСУЛЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: РУС ТИЛИНИ ХОРИЖИЙ ТИЛ СИФАТИДА ЎРГАНИШ ЖАРАЁНИДАМОТИВАЦИЯНИ ОШИРИШДА НЕЙРОГРАФИК УСУЛЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ
Στοιχεία εκδότη: Zenodo, 2025.
Έτος έκδοσης: 2025
Θεματικοί όροι: нейропедагогика, рус тили, бошланғич босқич, мотивация, таълим, ассоциация, эмоция, визуализация, ижодий фикрлаш
Περιγραφή: Ушбу мақолада рус тилини бошланғич босқичда ўргатишда нейропедагогик ёндашувнинг аҳамияти ёритилган. Нейропедагогика орқали талабалар диққатини жалб қилиш, мотивацияни кучайтириш ва тил ўрганишга қизиқишни ошириш мумкин. Шунингдек, ассоциация, визуализация, ритм, ҳаракат ва эмоция каби усуллар ёрдамида маълумот самарали ўзлаштирилади. Бу усуллар ижодий фикрлаш, эркин ифода ва мулоқот кўникмаларини ривожлантиришга хизмат қилади.
Τύπος εγγράφου: Article
DOI: 10.5281/zenodo.16788967
Rights: CC BY
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........72b2722b19c7ca47d9e0ff1bb662bc85
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE
FullText Text:
  Availability: 0
Header DbId: edsair
DbLabel: OpenAIRE
An: edsair.doi...........72b2722b19c7ca47d9e0ff1bb662bc85
RelevancyScore: 1002
AccessLevel: 3
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 1002.21649169922
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: РУС ТИЛИНИ ХОРИЖИЙ ТИЛ СИФАТИДА ЎРГАНИШ ЖАРАЁНИДАМОТИВАЦИЯНИ ОШИРИШДА НЕЙРОГРАФИК УСУЛЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ
– Name: Publisher
  Label: Publisher Information
  Group: PubInfo
  Data: Zenodo, 2025.
– Name: DatePubCY
  Label: Publication Year
  Group: Date
  Data: 2025
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22нейропедагогика%2C+рус+тили%2C+бошланғич+босқич%2C+мотивация%2C+таълим%2C+ассоциация%2C+эмоция%2C+визуализация%2C+ижодий+фикрлаш%22">нейропедагогика, рус тили, бошланғич босқич, мотивация, таълим, ассоциация, эмоция, визуализация, ижодий фикрлаш</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: Ушбу мақолада рус тилини бошланғич босқичда ўргатишда нейропедагогик ёндашувнинг аҳамияти ёритилган. Нейропедагогика орқали талабалар диққатини жалб қилиш, мотивацияни кучайтириш ва тил ўрганишга қизиқишни ошириш мумкин. Шунингдек, ассоциация, визуализация, ритм, ҳаракат ва эмоция каби усуллар ёрдамида маълумот самарали ўзлаштирилади. Бу усуллар ижодий фикрлаш, эркин ифода ва мулоқот кўникмаларини ривожлантиришга хизмат қилади.
– Name: TypeDocument
  Label: Document Type
  Group: TypDoc
  Data: Article
– Name: DOI
  Label: DOI
  Group: ID
  Data: 10.5281/zenodo.16788967
– Name: Copyright
  Label: Rights
  Group: Cpyrght
  Data: CC BY
– Name: AN
  Label: Accession Number
  Group: ID
  Data: edsair.doi...........72b2722b19c7ca47d9e0ff1bb662bc85
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsair&AN=edsair.doi...........72b2722b19c7ca47d9e0ff1bb662bc85
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.5281/zenodo.16788967
    Languages:
      – Text: Undetermined
    Subjects:
      – SubjectFull: нейропедагогика, рус тили, бошланғич босқич, мотивация, таълим, ассоциация, эмоция, визуализация, ижодий фикрлаш
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: РУС ТИЛИНИ ХОРИЖИЙ ТИЛ СИФАТИДА ЎРГАНИШ ЖАРАЁНИДАМОТИВАЦИЯНИ ОШИРИШДА НЕЙРОГРАФИК УСУЛЛАРНИНГ АҲАМИЯТИ
        Type: main
  BibRelationships:
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 10
              M: 08
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-locals
              Value: edsair
ResultId 1