Report
Vietnam’s higher education amid the forthcoming Fourth Industrial Revolution
| Title: | Vietnam’s higher education amid the forthcoming Fourth Industrial Revolution |
|---|---|
| Authors: | Kanaev, Evgeny, Darnell, Rebecca, Giang, Dinh Le Hong |
| Publisher Information: | Вьетнамские исследования, 2018. |
| Publication Year: | 2018 |
| Subject Terms: | высшее образование, Vietnam, Вьетнам, Четвертая промышленная революция, 9. Industry and infrastructure, MOOCs, 4. Education, higher education, вызовы, challenges, Fourth Industrial Revolution, массовые открытые онлайн-курсы (MOOК) |
| Description: | Facing the profound transformations generated by the forthcoming Fourth Industrial Revolution, the Socialist Republic of Vietnam (SRV) may not turn out to be among its beneficiaries. The research question of this paper is why Vietnam’s system of higher education is not able to effectively respond to the challenges resulting from the disruptive technologies. While selective aspects of this problem have been captured by K. Schwab, G. Sheridan, D. Taglioni, M. Hayden, S. Ryazantsev, N. Kuznetsov, Huynh Phu, Le Thi Kim Anh, Nguyen Hong Minh and other researchers, a cutting-edge study focusing on the ability of Vietnam’s education system to timely and comprehensively respond to the upcoming transformations has been absent thus far. The academic novelty of this paper is its analytical prism linking the identification of the presumed repercussions of the Fourth Industrial Revolution upon Vietnam with the readiness of the SRV’s system of higher education to make use of them to the country’s greatest advantage. The approach to the research question represents the synergy of qualitative and quantitative methods. The study is founded on primary sources and includes materials published by the SRV’s Ministry of Planning and Investment, the Central Committee of the Communist Party of the SRV, Vietnam’s higher education institutions, speeches and interviews with Vietnamese government officials, and statistical data. The principal findings of the study represent the identification of the potential of Vietnam’s higher education system to meet the challenges stemming from the Fourth Industrial Revolution, while taking into account its accumulated shortcomings and the present preparedness to be involved in the worldwide digital teaching and learning environment. В условиях глубоких изменений, вызываемых Четвертой промышленной революцией, Социалистическая Республика Вьетнам (СРВ) может не оказаться в числе ее бенефициаров. Исследовательский вопрос данной статьи состоит в том, почему система высшего образования Вьетнама не в состоянии эффективно реагировать на вызовы, генерируемые прорывными технологиями. Отдельные аспекты этой проблемы были рассмотрены К. Швабом, Г.Шериданом, Д. Тальони, М.Хайденом, С.Рязанцевым, Н.Кузнецовым, Хюинь Фу, Ле Тхи Ким Ань, Нгуен Хонг Минь и другими исследователями, однако специализированные работы, определяющие степень готовности образовательной системы СРВ дать своевременный и комплексный ответ на предстоящие трансформации, до настоящего времени не опубликованы. Научная новизна статьи состоит в увязке выявляемых последствий Четвертой промышленной революции для СРВ с готовностью вьетнамской системы высшего образования использовать их с максимальной выгодой для страны. Методология исследования включает качественные и количественные составляющие. Оно фундировано такими первоисточниками, как материалы, опубликованные Министерством планирования и инвестиций СРВ, Центральным Комитетом Коммунистической партии Вьетнама, высшими учебными заведениями Вьетнама. Также использованы речи и интервью руководителей и официальные статистические данные Вьетнама. Основные результаты исследования состоят в выявлении потенциала системы высшего образования Вьетнама в решении проблем, порождаемых Четвертой промышленной революцией, принимая во внимание накопившиеся к настоящему времени недостатки, а также готовности этой системы функционировать в реалиях глобальной цифровой образовательной среды. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24411/2618-9453-2018-10004 |
| Accession Number: | edsair.doi...........71b1e92c1e1d3db04613d98aadaaa589 |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24411/2618-9453-2018-10004 |
|---|