Bibliographic Details
| Title: |
RELATIONSHIP OF COGNITIVE CONTROL WITH CREATIVITY PARAMETERS ESTIMATED WITH THE TEST BY W. TORRENS AND J. GILFORD |
| Source: |
Вестник психофизиологии. |
| Publisher Information: |
Scientific and Practical Center "Psychosomatic Normalization", 2022. |
| Publication Year: |
2022 |
| Subject Terms: |
исполнительные функции, Тесты Дж. Гилфорда и Э. Торренса, 4. Education, когнитивный контроль, тормозный контроль, executive functions, младшие подростки, 3. Good health, inhibitory control, креативность, cognitive control, J. Guildford and E. Torrance tests, younger adolescents, creativity |
| Description: |
В работе рассматривалась проблема взаимосвязи когнитивного контроля и творческого процесса. Цель исследования состояла в изучении связи когнитивного контроля с параметрами креативности, оценёнными с помощью теста У. Торренса и Дж. Гилфорда. В исследовании приняли участие ученики 6-7 классов. Всего было обследовано 158 детей (средний возраст 12,9±0,6 лет), из них 61 - мальчик (средний возраст 13,0±0,6 лет) и 97 - девочек (12,7±0,6 лет). Были использованы следующие методики: тест Е. Торренса в адаптации А. Н. Воронина; тест Дж. Гилфорда в адаптации Е. А. Туник; оценка тормозного контроля как элемента когнитивного контроля в рамках простой и сложной сенсомоторной реакций (Вергунов, Николаева, 2009). Показано, что изучаемые варианты тестов Дж. Гилфорда и Е. Торренса различным образом описывают креативность младших подростков. Тормозный контроль у мальчиков - младших подростков ниже, чем у девочек, что можно объяснить возрастными особенностями выборки. Чувствительность к сенсорному потоку в сложной сенсомоторной реакции соотносится с параметром "Оригинальность" в тесте Гилфорда. The paper considered the problem of the relationship between cognitive control and the creative process. The aim of the study was to study the relationship between cognitive control and the parameters of creativity, assessed with the test by W. Torrance and J. Guilford. The study involved students in grades 6-7. A total of 158 children were examined (mean age 12.9 ± 0.6years), of which 61 were boys (mean age 13.0 ± 0.6 years) and 97 were girls (mean age 12.7 ± 0.6 years). The following techniques were used: E. Torrens test (the adaptation of A. N. Voronin); J. Guilford's test adapted by E. A. Tunic; assessment of inhibitory control as an element of cognitive control within the framework of simple and complex sensorimotor reactions (Vergunov, Nikolaeva, 2009). It is shown that the studied variants of the tests by J. Guildford and E. Torrance describe the creativity of younger adolescents in different ways. The inhibitory control in young adolescent boys is lower than in girls, which can be explained by the age characteristics of the sample. Sensitivity to sensory flow in a complex sensorimotor response correlates with originality in the Guildford’s test. |
| Document Type: |
Article |
| Language: |
Russian |
| ISSN: |
2227-6157 |
| DOI: |
10.34985/z3445-7477-7107-b |
| Accession Number: |
edsair.doi...........6d6ed04f0cd2fa6510c0a92faabbe6c7 |
| Database: |
OpenAIRE |