| Description: |
Аннотация: статья посвящена особенностям преподавания русского языка студентам естественнонаучных специальностей. Обозначены основные трудности и предложены эффективные методические подходы: предметно-языковая интеграция, моделирование речевых ситуаций, работа с научным стилем. Особое внимание уделено анализу специфики учебного контингента и практическим приёмам преодоления языкового барьера. Сделан вывод о важности междисциплинарного подхода при обучении языку в условиях профессиональной подготовки. Отмечена необходимость включения в образовательный процесс лексико-грамматических моделей, типичных для научного дискурса, а также развитие умений смыслового чтения, аннотирования и реферирования научных текстов. Анализируется роль когнитивного подхода и стратегий понимания, ориентированных на предметную область студентов. |