Academic Journal

СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ОБУЧАЮЩИМСЯ, ПРОЯВЛЯЮЩИМ ДЕВИАЦИИ

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ОБУЧАЮЩИМСЯ, ПРОЯВЛЯЮЩИМ ДЕВИАЦИИ
Πηγή: ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Στοιχεία εκδότη: Crossref, 2024.
Έτος έκδοσης: 2024
Θεματικοί όροι: prevention of deviations, purposeful termination of deviant behavior by students, 4. Education, deviations, целенаправленное прекращение девиантного поведения обучающимися, девиации, профилактика девиаций
Περιγραφή: В статье описано социально-педагогическое определение девиаций и предлагается Комплекс мер по профилактике и целенаправленному прекращению девиантного поведения обучающимися в детском саду, школе, университете. Сделаны обобщающие выводы.
The article describes the socio-pedagogical definition of deviations and suggests a set of measures to prevent and purposefully stop deviant behavior by students in kindergarten, school, university. Generalizing conclusions are made.
Τύπος εγγράφου: Article
Conference object
Γλώσσα: Russian
DOI: 10.26159/tsr.2023.8.1.029
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.doi...........6c9d13346becbb14c3b20dccb57a57dc
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE