Report
ОЦЕНКА АДАПТАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ТЕХНОГЕННОЙ СРЕДЫ
| Title: | ОЦЕНКА АДАПТАЦИОННЫХ РЕСУРСОВ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ТЕХНОГЕННОЙ СРЕДЫ |
|---|---|
| Publisher Information: | Современные вопросы биомедицины, 2025. |
| Publication Year: | 2025 |
| Subject Terms: | вес, school children, городская среда, cardiovascular system, рост, weight, urbanized environment, сердечно-сосудистая система, школьники, адаптационные ресурсы, adaptive capabilities, height |
| Description: | Здоровье детей в регионах с высокой техногенной нагрузкой, таких как Луганская область, требует особого внимания из-за комбинированного воздействия промышленных загрязнений, неблагоприятных климатических условий и социально-экономических факторов. В связи с этим целью исследования стало сравнительное исследование адаптационного ресурса школьников десятилетнего возраста, проживающих в городской и сельской местностях Луганского региона. Установлено, что урбанизированная среда Луганска, характеризующаяся гиподинамией, загрязнением атмосферы и хроническим стрессом, выступает критическим фактором, ограничивающим адаптационные возможности детей. Сельская местность несмотря на близость к промышленным объектам сохраняет относительную экологическую устойчивость, обеспечивая условия для гармоничного развития. The health of children in regions with high technogenic load, such as Luhansk region, requires special attention due to the combined impact of industrial pollution, adverse climatic conditions, and socioeconomic factors. In this regard, the aim of the study was to conduct a comparative analysis of the adaptive capacity of 10-year-old school children residing in urban and rural areas of Luhansk region. It was found that the urbanized environment of Luhansk, characterized by physical inactivity, atmospheric pollution, and chronic stress, acts as a critical factor limiting children’s adaptive capabilities. In contrast, rural areas, despite their proximity to industrial facilities, retain relative ecological resilience, fostering conditions for harmonious development. |
| Document Type: | Research |
| DOI: | 10.24412/2588-0500-2025_09_02_10 |
| Rights: | CC BY |
| Accession Number: | edsair.doi...........69b555b4ef72b5bffb949b4f3b3064da |
| Database: | OpenAIRE |
| DOI: | 10.24412/2588-0500-2025_09_02_10 |
|---|